Данная программа предназначена для детей подготовительной к школе группы и направлена на подготовку детей к обучению в школе. Программа может быть реализована как на группах общеразвивающей направленности, так и на группах компенсирующей направленности.
Особенностью данной программы является то, что она основана на социо-игровой технологии, авторами которой являются В.М. Букатов, Е.Е. Шулешко, А.П. Ершова.
Социо-игровая технология – это технология развития ребенка в игровом общении со сверстниками. Данная технология реализует одно из требований ФГОС ДО – уход от академической системы. На игровых занятиях идет поощрение инициативы и самостоятельности ребенка. Педагог является лишь «режиссером», который поддерживает активную инициативу ребенка.
Социо-игровая технология – это игры и занятия детей в микрогруппах, позволяющие ребенку самому определять цель своих действий, искать возможные пути решения, проявлять самостоятельность при решении возникших проблем. Социо-игровая технология ориентирует педагога на поиск способов такого общения с детьми, при котором утомительная принудиловка уступает место увлеченности (они, прежде всего, воспитывают ребенка, а потом развивают).