Направленность: техническая.
Актуальность: информационные технологии с каждым годом все сильнее входят в жизнь современного человека. Если раньше использование IT было уделом узкого ряда специалистов, то сейчас даже самые консервативные профессии не обходятся без использования компьютерных программ. Программа подразумевает освоение учащимися различных компьютерных программ путем пошагового изучения материала, от простого к сложному. Программа направлена на овладение обучающимися конкретными навыками использования звука и видео, создания анимационных эффектов и обработке различных графических объектов, созданию мультимедийных презентаций.
Отличительные особенности программы: построение каждого занятия информатики имеет свои особенности. Занятие с одной группой, включающее деятельность школьников за компьютером, освоение новых знаний, гимнастику для глаз и др. Время непрерывной работы за компьютером не должно превышать 25 минут.
Программа разработана на основе авторской программы Азаровой Е.С. «Современные мультимедийные технологии», педагога дополнительного образования «Центра эстетического воспитания детей» г.Москвы.
Адресат: программа «Современные мультимедийные технологии» рассчитана на обучающихся от 11 до 13 лет. Наполняемость группы от 10 до 15 человек. В коллектив принимаются все желающие.
Режим занятий: занятия проводятся 1 раз в неделю по 40 минут.
Объем программы: программа рассчитана на 74 часа в год, из расчета 2 часа в неделю, с учетом занятий в осенние и весенние каникулы.
Срок освоения программы: 1 год
Уровень освоения: «Стартовый уровень», реализация общедоступных и универсальных форм организации, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания.
Формы обучения: индивидуально-групповая, групповая. Во время занятий используется постоянная смена деятельности. Работа за компьютером чередуется с другими видами работ (выполнение заданий в рабочих тетрадях, групповые развивающие игры, дидактические игры и т.п.).
Виды занятий: учебные занятия, беседа, практические занятия, развивающие игры, открытое занятие и др.
Формы подведения результатов: защита творческих работ с использованием мультимедийных технологий.
Итоговый контроль - наличие минимум одной работы на итоговой выставке работ.