В подростковом возрасте все более актуальным для учащихся становится вопрос выбора будущей профессии. Поэтому профориентация в юриспруденцию направлена на создание условий для принятия учащимся самостоятельного и осознанного решения в пользу профессии юриста как своей будущей профессии. Отличительная особенность программы в том, что она обеспечивает взаимосвязанное освоение знаний о юриспруденции, ее основных понятиях, о профессиональных компетенциях и профессиональной этике юриста, основных юридических профессиях, со знаниями об основных принципах, нормах и институтах государства и права, о возможностях правовой системы России, необходимых для эффективного использования и защиты прав и исполнения обязанностей, правомерной реализации учащимися собственной гражданской позиции. Содержание правового образования на данном уровне выстроено с учетом образовательных целей ступени, социальных потребностей и опыта взрослеющей личности. Особенность данной программы заключается в том, что она предполагает профориентацию на конкретную профессию - юрист, а также овладение умениями и навыками применять полученные знания и основные способы деятельности для анализа социальных и правовых норм относительно
конкретных условий их реализации, выбора правомерных моделей поведения.
Актуальность программы базируется на социальном заказе в современной России на воспитании человека современного, образованного, нравственного, предприимчивого, готового самостоятельно применять решение в ситуации выбора, способного к сотрудничеству, обладающего чувством ответственности за судьбу страны.
Педагогическая целесообразность. Сегодняшние реалии, связанные с поиском своего места в жизни, требуют от каждого молодого человека правильного выбора профессии. Программа создает основу для профессиональной ориентации ребенка в юриспруденцию как вид профессиональной деятельности юриста, для социально-правовой адаптации к жизни в обществе, в ней акцентируется внимание на проблемах реализации и применения права в различных правовых ситуациях.