Ступень подготовки к обучению выступает как самостоятельный законченный блок. Переходная ступень обеспечивает преемственность в развитии и образовании дошкольного и начального обучения. Подготовка к обучению включает довольно разнообразное содержание, целью которого является развитие ребенка.
Особенностью содержания подготовки к школе является то, что материал разработан на интегрированной основе и деление содержания на предметы условно. Условность обозначена подготовкой ребенка к названию школьных предметов.
Основные задачи:
· развитие эмоционально-волевой сферы;
· развитие коммуникативных навыков;
· формирование и развитие психических функций и познавательной сферы детей;
· сохранение и укрепление здоровья;
· развитие любознательности, творческой активности, инициативности, самостоятельности;
· развитие личностных качеств;
· укрепление и развитие эмоционально-положительного отношения ребёнка к школе, мотивация к обучению;
· формирование ценностных установок и ориентаций;
· воспитание культуры общения, эмоциональной отзывчивости и доброжелательности к людям.