Направленность Программы: социально – гуманитарная.
Актуальность: процент пожаров, возникающих от детских шалостей с огнем стабильно высок, часто последствия таких пожаров трагичны. Чаще всего дети играют со спичками, разводят костры, зажигают факелы. Места для свершения подобных “подвигов” они выбирают самые неподходящие: квартиры, чердаки, дворы, лестничные площадки. Чтобы избежать неприятностей, достаточно всего лишь соблюдать элементарные правила пожарной безопасности. Данная программа способствует формированию у подростков культуры поведения во время чрезвычайной пожарной ситуации, гражданской ответственности и правового самосознания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к ценности.
Отличительные особенности программы: комплексный подход к формированию у учащихся современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности и подготовке их к чрезвычайным ситуациям в повседневной жизни, выработки у них сознательного и ответственного отношения к личной безопасности, безопасности окружающих, приобретение умения адекватно реагировать на различные опасные ситуации с учётом своих возможностей
Программа является составительской. Составлена на основе двух программ: «Юные друзья пожарных» г. Каменск-Уральский автор Мельникова А.Ю., инспектор отделения государственного пожарного надзора, примерной программы военно-патриотического направления «Отряд Юных Пожарных» автор В.А.Горский (стр. 93-99).
Адресат: программа «Дружина юных пожарных» рассчитана на обучающихся от 10 до 12 лет. Наполняемость группы от 10 до 12 человек. В коллектив принимаются все желающие.
Режим занятий: занятия проводятся 1 раз в неделю по 40 минут.
Объем программы: программа рассчитана на 37 часов в год, из расчета 1 час в неделю, с учетом занятий в осенние и весенние каникулы.
Срок освоения программы: 1 год
Уровень освоения: «Стартовый уровень», реализация общедоступных и универсальных форм организации, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания.
Формы обучения: индивидуально-групповая, групповая.
Виды занятий: учебные занятия, беседа, практические занятия, открытое занятие.
Формы подведения результатов: тестирование
Итоговый контроль - подведение итогов реализации программы проводится путем организации выступлений различного уровня и агитации ППБ.