Актуальность программы состоит в том, что реализация программы связана с использованием нетрадиционных разнообразных средств и методов физического, эстетического и музыкального воспитания детей. Танец, ритмика благотворно влияет на психофизиологическое развитие ребенка.
Занятия ритмикой увеличивают объем двигательной активности, который оказывает значительное влияние на повышение умственной активности, развитие физических качеств, функциональное состояние сердечно-сосудистой и нервной системы, способствуют повышению общего тонуса. Программа нацелена на процесс овладения детьми ритмическими движениями с музыкальным сопровождением.
Кроме этого, социальный заказ общества на развитие гармоничной личности следует из документов: «Закон об образовании», «Концепция содержания общего и среднего образования и образовательных стандартов», «Европейская конвенция о правах ребёнка», «Проект национальной доктрины образования». Актуальной задачей сегодняшнего дня является организация свободного времени детей, создание благоприятных условий для развития личности ребёнка.
Новизна программы состоит в индивидуальном и дифференцированном подходе к каждому ребёнку и личностно-ориентированном обучении.
Задача педагога дополнительного образования состоит не в максимальном ускорении развития творческих способностей ребёнка, не в формировании сроков и темпов, а прежде всего в том, чтобы создать каждому ребёнку все условия для наиболее полного раскрытия и реализации способностей.
Задачу формирования танцевального творчества невозможно решить, если у детей не будет осознанного отношения к выразительным движениям; понимания их образного значения; если они не овладеют образным языком танцевальных движений.
Программа предназначена для обучения в общеобразовательных школах для учащихся в возрасте 7-9 лет. Наполняемость группы от 8 до 10 человек. Набор детей в группы на обучение осуществляется в зависимости от их возраста.
Срок освоения программы «Ритмика» рассчитан на 1 год обучения – 35 часов. Основной принцип программы – постепенность в усвоении материала: «от первых шагов до танца на сцене». Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 учебному часу. Занятия предусматривают изучение теоретического материала и выполнение практических заданий одновременно. Обучение по программе осуществляется в очной форме.
Формы организации образовательного процесса -
фронтальная, индивидуальная, групповая.
Виды занятий - беседы, наблюдение, практические занятия, групповое и индивидуальное практическое занятие, занятие-зачет, открытые уроки. Нетрадиционные формы занятий могут проводиться вне учебного класса и предусматривают выполнение творческих заданий в индивидуальном режиме.
Формы подведения результатов - индивидуальные и групповые зачеты, открытые занятия, отчетные концерты.