Направленность программы.
Программа «Акварелька» относится к программам художественной направленности. В ходе ее освоения дети приобщаются к искусству, познают культуру своей и других стран, приобретают практические навыки изобразительного творчества.
Новизна дополнительной общеразвивающей программы состоит в том, что она позволяет развить творческие способности ребёнка. Это достигается средствами разных видов искусств, при их взаимном проникновении. Взаимосвязь литературы, музыки, изобразительных (графика, живопись, скульптура) и конструктивных (дизайн, архитектура) искусств ведёт к осознанию целостности художественной культуры. Активные формы взаимодействия способствуют пробуждению у детей эмоциональной отзывчивости, расширение диапазона межхудожественных ассоциаций, что способствует формированию художественно-образного мышления, развивает интеллектуально – творческий потенциал личности ребёнка. В процессе работы изостудии идёт знакомство учащихся с конструктивными видами искусства (дизайн и архитектура), с известными художниками, архитекторами. При составлении программы учитывались потребности и желание учащихся в получении знаний по изобразительному искусству, начальный уровень их знаний, умений и навыков.
Актуальность дополнительной общеразвивающей программы «Акварелька» имеет важное значение в развитие художественных способностей учащегося. Педагогическая целесообразность программы состоит в том, что изобразительная деятельность обладает широким спектром воздействия на развитие ребёнка, наиболее ярко раскрывает все его универсальные способности. Изобразительное искусство развивает мышление, умение наблюдать, анализировать, запоминать, и способствует становлению гармонически развитой личности. Программа направлена на то, чтобы каждый ребёнок, независимо от своих способностей, мог почувствовать себя юным художником - архитектором и дизайнером