Цель программы: формирование музыкально-ритмических навыков, умения воплощать музыкально-двигательный образ.
Задачи программы
– развитие чувства ритма;
– развитие координации;
– развитие ориентации в пространстве;
– развитие гибкости, пластики, растяжки;
– укрепление различных групп мышц, развитие всех систем организма (дыхательной, сердечно-сосудистой, и др.):
– профилактика нарушения осанки и искривления позвоночника, формирование правильной осанки;
– формирование правильного свода стопы, профилактика плоскостопия;
– развитие мышления, воображения, находчивости и познавательной активности;
– формирования навыков самостоятельного выражения движений под музыку;
– развитие инициативы, чувства товарищества, взаимопомощи и трудолюбия.
Педагогические технологии и методы обучения
Для успешного овладения содержанием данной образовательной программы используются различные педагогические технологии и методы обучения.
Технологии:
– развивающие (умение учиться способам самостоятельного постижения, выработать творческое отношение к деятельности, развить мышление, воображение, внимание, память, волю);
– игровые (формирование творческого мышления через игру);
– педагогика сотрудничества (умение быть ответственными в работе одной группой, осознавать свои успехи и успехи товарищей);
– здоровьесберегающие (формирование ценности и мотивации на ведение здорового образа жизни).
Методы обучения:
– словесный (объяснение, замечание);
– наглядный (личный показ педагога, видеоматериалы, просмотр выступлений детских танцевальных коллективов);
– практический (объяснение и показ педагогом движений, поз, переходов, рисунков танца с последующим повторением учениками; разучивание по частям; временное упрощение заданий, соединение отдельных комбинаций в фигуры танца).
– ступенчатый (изучение и объяснение материала «от простого – к сложному»)
– игровой (проведение творческих и развивающих ритмических игр)
Программа предназначена для детей 8-14 лет. В группу принимаются все желающие. При наборе педагог выявляет творческие способности, физические и музыкальные данные ребенка. Формы занятий – групповая и индивидуальная. Учебный процесс продолжается 37 недель. Занятия проводятся 4 раза в неделю по 1 часу. Всего 136 часов в год.
Срок реализации: 1 год.
Формы подведения итогов:
– открытые занятия;
– выступления на концертных мероприятиях;
– участие в конкурсах.