Аннотация к программе «Пластилинография»
(педагог дополнительного образования Мареева Н.И.)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Пластилинография» составлена на основе и разработана в соответствии с требованиями Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от 29.12.2012 г.), федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержден Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования", Концепцией развития дополнительного образования детей (утв. Распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 г. №1726), Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации № 1008 от 29.08.2013 г. - Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», в соответствии с требованиями «Санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.4.2.2821-10» (постановление Главного государственного санитарного врача РФ 29.12.2010 г. № 189, в редакции изменений № 1, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.06.2011 г. №85, изменение №2 утв. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 25.12.2013 г. №72, далее СанПиН 2.4.2. 2821-10).
Цель данной программы:
- развитие эстетических чувств и представлений, образного мышления и воображения;
– формирование у ребёнка устойчивых систематических потребностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самоопределению в процессе познания искусства, истории, культуры, традиций.
Задачи программы Пластилинография:
Основными задачами данного курса обучения школьников технике рисования пластилином являются:
- Передача и накопление опыта эстетического отношения к миру, воспитание духовно богатой личности:
- развитие художественно - творческих способностей, фантазии, воображения;
-.развитие речи, умения высказывать и обосновывать свои суждения.
- Приобщение детей к деятельности в области искусства, обучение их первоначальным художественным знаниям, практическим умениям:
- обучение способам рисования пластилином и формирование умений и навыков в технике пластилиновой живописи,
- общую ручную умелость, мелкую моторику; синхронизируют работу обеих рук.
- Развитие образного мышления (ощущения, восприятия, представления):
- развитие воображения, пространственное мышления;
- повышение сенсорной чувствительности, т.е. способствовать тонкому восприятию
фактуры, цвета, пластики.
- Воспитание интереса к изобразительной деятельности и художественного вкуса.
- Формирование умения планировать работу по реализации замысла, умения предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел.
Организация занятий
В процессе обучения школьников пластилиновой живописи используются следующие методы и приемы:
-репродуктивный:
-объяснительно-иллюстративный;
-метод проблемного изложения;
-частично-поисковый
- создание игровой ситуации в начале занятия и во время проведения анализа детских работ;
- сравнение нескольких вариантов композиционных решений;
- использование заранее подготовленного наброска;
- использование для набросков шаблонов и трафаретов;
- показ последовательности работы, приемов нанесения пластилина;
- дополнение работ природным, бросовым материалом, бисером, бусинками и.т.д;
- использование художественных, литературных и музыкальных произведений.
При ознакомлении учащихся с техникой рисования пластилином учитель использует следующие формы работы:
- беседы по ознакомлению с искусством;
- занятия по рисованию и лепке;
- интегрированные занятия;
- организация выставок;
- индивидуальная работа.
Способы организации занятий
По способу организации детей и характеру их деятельности занятия в технике пластилиновой живописи могут быть: индивидуальными, коллективными — в сотворчестве с взрослыми или сверстниками, комплексными (интегрированными), когда они сочетаются с другими видами художественной и познавательной деятельности.
Программа рассчитана на 1 год обучения (4 класс). Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа. Количество часов – 136 часов в 4 классе. Программа рассчитана на возраст детей 10 -12 лет.