включает в себя 4 спецкурса «По дороге к Азбуке», «Раз-ступенька, два-ступенька…», «Здравствуй мир!», «Синтез искусств».

обучающийся по данной программе сможет осознать свои интересы, испытывать меньше страхов, стрессов и чувствовать свою значимость.

Программа позволяет сформировать у них качественные мыслительные способности, а так, же подготовить к новой социальной роли школьника.

Игры. Творчество. Досуг.

Программа предназначена для развития и обучения детей в условиях групп по адаптации к условиям школьной жизни и является общеразвивающей.

Программа представляет комплекс из 9-и занятий по 7-ми трекам.

Целенаправленная подготовка ребенка к школе, ребенок должен прийти в школу с определенным запасом знаний, умений и навыков.

Данная программа имеет цель: создание условий для успешной адаптации будущих первоклассников к условиям школьной жизни.

В соответствии с государственным заданием программа реализуется для детей-инвалидов, проживающих на территории Свердловской области.

Программа ориентирована на формирование коммуникативных навыков, творческое развитие обучающихся

Обучающиеся знакомятся с окружающим миром через ритмические, художественные упражнения, а также с народными праздниками.

Данная программа направлена на социальную адаптацию обучающихся, коррекцию почерка и овладение элементами каллиграфии.

Летний оздоровительный лагерь

Всестороннее гармоничное развитие личности ребенка через развитие инициативы, творческих способностей, познавательных интересов

Содействие овладению русским языком как иностранным для успешной коммуникации и социокультурной адаптации.

Программа способствует повышению уровня коммуникативной компетентности обучающихся, что стимулирует социальное развитие и личностный рост.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «От звука к букве» разработана в соответствии с Федеральным законом «Об

Изучение правил шахматной игры, знакомство с правилами шахматной нотации, правилами проведения шахматных соревнований.

Программа представляет собой комплекс занятий, направленных на выравнивание стартовых возможностей детей перед поступлением в школу