Формирование и развитие художественно-эстетического и образно-пространственного восприятия окружающего мира через лепку.

Дополнительная общеразвивающая программа в области искусствискусства «Раннее эстетическое развитие детей» (далее –

Дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного искусства «Основы изобразительной грамоты и декоративно-прикладного

Программа учебного предмета «Рисунок» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительным

Для работы мозга важна согласованная работа обоих полушарий головного мозга и использование правополушарного рисования способствует этому.

Программа приобщает детей к искусству посредством различных техник нетрадиционного рисования и дает немалый толчок детскому воображению.

Изобразительная деятельность, содействует развитию воображения и фантазии, пространственного мышления, колористического восприятия...

Для эффективной работы мозга важна согласованная работа обоих полушарий головного мозга, этому способствует интуитивное рисование.

формирование и развитие творческих способностей учащихся дошкольного и младшего школьного возраста через лепку.

Программа учитывает традиции художественного образования и современные инновационные методы.

Учащиеся приобретают навыки работы живописными материалами, изучают их свойства, возможность и эстетические качества.

Основываясь на художественную деятельности детей, программа развивает направленность эстетического освоения мира, посредством искусства.

За время обучения дети будут познавать выразительные возможности линии, пятна, цвета, ритма, учиться черпать впечатления в красоте