Нормативно-правовая основа программы:
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
- Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р.
- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р.
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 г. № 196).
- Методические рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (письмо департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи от 18 ноября 2015 № 09-3242).
- Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи. СП 2.4.3648-20.
- Распоряжение Правительства Свердловской области № 70-Д от 26.06.2019 «Об утверждении методических рекомендаций «Правила персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Свердловской области»
- Устав Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1.
- Положение о дополнительных общеобразовательных - дополнительных общеразвивающих программах МБОУ СОШ №1.
Актуальность программы.
Основной целью дополнительного образования является создание условий для реализации, самоопределения, самовыражения личности обучающихся. Декоративно-прикладное искусство - один из самых важных и древнейших видов искусства.
Виды декоративно - прикладного искусства очень разнообразны, но при этом они характеризуются несколькими общими чертами, в первую очередь необходимо назвать художественную ценность предмета и его функциональность. Программа раскрывает перед ребёнком многогранные возможности декоративно – прикладного творчества, приобщает к большому и разнообразному миру искусства, удовлетворяет потребности детей в общении со своими сверстниками.
Данная программа позволяет ребёнку попробовать технологии изготовления предметов в различных техниках.
Содержание программ позволяет максимально разнообразить творческую деятельность обучающихся и не повторяет имеющиеся школьные курсы технологии.
На сегодняшний день актуальна проблема усидчивости, не постоянство в выборе деятельности, отсутствие умений и желания что- либо делать руками. Дети в современном мире адаптированы получать уже готовый продукт, не прилагая каких – либо усилий для его создания. Данная программа и способна решить данные проблемы. Она призвана обратить внимание детей на самые невзрачные вещи, которые мы зачастую выбрасываем, и научит преобразить старые вещи, превратить их в эксклюзивную вещь. И может быть, это скажется на выборе профессии в будущем.
Новизна программы состоит в том, что учебный материал представлен модульным тематическим планированием с использованием в обучении необычных материалов, оригинальных техник, что способствует развитию у учащихся творчества и воображения, тем самым позволяет им ощутить незабываемые положительные эмоции в нетрадиционной технике .
Данная программа даёт знания, которые помогают изучить и познакомиться с мастерством дизайнера, скульптора, художника.