Штаб-квартира "Инициатива" 14-17 лет

Сегодняшние дети воспитываются в новых условиях формирования личности, проживают в нечетко ограниченном информационном пространстве, находясь под влиянием телевидения, интернета, компьютерных игр. Данное пространство нередко перекрывает воздействие учителей, родителей, педагогов, что способствует падению доверия к ребенку со стороны взрослых: ребенка не включают в процесс решения реальных проблем семьи, школы, местного сообщества, что искажает детскую социализацию.

Развитие у детей активной жизненной позиции, самостоятельности, инициативности и творчества возможно через включение их в систему развитого соуправления педагога и ребенка, предлагаемую Игорем Николаевичем Ивановым. Коммунарская методика И.Н. Иванова будет способствовать правильному формированию личности ребенка, будет помогать ему в необходимой социализации и постепенной интеграции во взрослую жизнь, через организацию и проведение коллективно – творческих дел.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Штаб – квартира «Инициатива»» имеет социально – гуманитарную направленность, является общеразвивающей по функциональному назначению, общекультурной по уровню освоения.

Программа предназначена для обучающихся 14 - 18 лет. Набор обучающихся общедоступный, по личному заявлению с предоставлением справки об отсутствии противопоказаний.

Программа является краткосрочной, рассчитана на 3 года обучения. Количество часов - 108 часов в год, по 3 часа в неделю. 

        Цель программы: формирование и развитие критического мышления, навыков самоорганизации и самостоятельности, умения работать в команде, ориентации на здоровый образ жизни, воспитание ответственности и активной социальной позиции через приобщение к коллективной творческой деятельности.

Задачи программы:

Личностные:

˗ сформировать инициативность, навык социального взаимодействия;

˗ развить чувство эмпатии, умение выражать собственные чувства и мысли;

 ˗ сформировать навык работы в команде, умение слушать и слышать, обосновывать свою точку зрения;

˗ развить умение делегировать полномочия.

Метапредметные:

  • развить умение самостоятельно распределять время на решение учебных задач, самостоятельно осуществлять контроль своей деятельности;
  • развить умение формулировать отношение к полученному результату деятельности;
  • применять полученные знания, умения и навыки в практической деятельности.

Предметные:

  • сформировать установки, направленные на здоровый образ жизни;
  • сформировать представление об основных изучаемых понятиях;
  • развить устойчивый интерес к изучению вопроса возникновения коммунарского движения и его формах;
  • сформировать систему знаний и умений для организации коллективно – творческой деятельности, в том числе коммунарского сбора.

Прогнозируемые результаты освоения программы

К моменту завершения программы, обучающиеся овладеют следующими результатами:

  • готовность и способность к саморазвитию и самообразованию на основе личной мотивации, осознанного выбора;
  • выявлять самостоятельно свои сильные и слабые стороны в учебном процессе, совершенствовать их;
  • демонстрировать чувства личной ответственности, активную жизненную позицию, патриотизм, знания и историю своей родины;
  • демонстрировать в процессе обучения осознанного, доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере;
  • проявлять коммуникативные компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми;
  • ставить познавательную задачу, обосновывая ее ссылками на собственные интересы, мотивы, внешние условия;
  • планировать и реализовывать способ достижения краткосрочной цели собственного обучения с опорой на собственный опыт достижения;
  • оценивать продукт своей деятельности по задачам и самостоятельно определенным в соответствии с целью деятельности критериям, а также формулировать отношение к полученному результату деятельности;
  • применять полученные знания, умения и навыки в практической деятельности, а также называть трудности, с которыми столкнулся при решении задачи, и предлагать пути их преодоления, избегания в дальнейшей деятельности;
  • демонстрировать установки, направленные на здоровый образ жизни;
  • знать последствия употребления ПВА, алкоголя, табака на организм человека;
  • демонстрировать представления об основных изучаемых понятиях «КТД», «коммунарский сбор», «дело», «лидерские качества», «команда», «здоровый образ жизни»;
  • иметь устойчивый интерес к изучению вопроса возникновения коммунарского движения и формах его проявления в настоящее время;
  • знать структуру коммунарского сбора;
  • знать систему самоуправления внутри коммунарского сбора;
  • уметь самостоятельно разрабатывать дела сбора;

 

Формы познавательной деятельности: дни открытых дверей, открытые занятия, клубные дни, викторины, круглый стол, открытые воспитательные мероприятия, совместная деятельность в рамках проектов.

Формы практико-ориентированной деятельности: участие в акциях, реализация совместных проектов;

Формы досуговой деятельности: экскурсии, совместные тематические мероприятия: вечера поэзии и бардовской песни, конкурсы, клубные дни.

По окончании освоения программы обучающиеся смогут попробовать свои силы в реализации проектной деятельности и в самостоятельной организации команды для проведения мероприятий различного уровня.

 

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Материально-техническая база