Сегодняшние дети воспитываются в новых условиях формирования личности, проживают в нечетко ограниченном информационном пространстве, находясь под влиянием телевидения, интернета, компьютерных игр. Данное пространство нередко перекрывает воздействие учителей, родителей, педагогов, что способствует падению доверия к ребенку со стороны взрослых: ребенка не включают в процесс решения реальных проблем семьи, школы, местного сообщества, что искажает детскую социализацию.
Развитие у детей активной жизненной позиции, самостоятельности, инициативности и творчества возможно через включение их в систему развитого соуправления педагога и ребенка, предлагаемую Игорем Николаевичем Ивановым. Коммунарская методика И.Н. Иванова будет способствовать правильному формированию личности ребенка, будет помогать ему в необходимой социализации и постепенной интеграции во взрослую жизнь, через организацию и проведение коллективно – творческих дел.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Штаб – квартира «Инициатива»» имеет социально – гуманитарную направленность, является общеразвивающей по функциональному назначению, общекультурной по уровню освоения.
Программа предназначена для обучающихся 14 - 18 лет. Набор обучающихся общедоступный, по личному заявлению с предоставлением справки об отсутствии противопоказаний.
Программа является краткосрочной, рассчитана на 3 года обучения. Количество часов - 108 часов в год, по 3 часа в неделю.
Цель программы: формирование и развитие критического мышления, навыков самоорганизации и самостоятельности, умения работать в команде, ориентации на здоровый образ жизни, воспитание ответственности и активной социальной позиции через приобщение к коллективной творческой деятельности.
Задачи программы:
Личностные:
˗ сформировать инициативность, навык социального взаимодействия;
˗ развить чувство эмпатии, умение выражать собственные чувства и мысли;
˗ сформировать навык работы в команде, умение слушать и слышать, обосновывать свою точку зрения;
˗ развить умение делегировать полномочия.
Метапредметные:
- развить умение самостоятельно распределять время на решение учебных задач, самостоятельно осуществлять контроль своей деятельности;
- развить умение формулировать отношение к полученному результату деятельности;
- применять полученные знания, умения и навыки в практической деятельности.
Предметные:
- сформировать установки, направленные на здоровый образ жизни;
- сформировать представление об основных изучаемых понятиях;
- развить устойчивый интерес к изучению вопроса возникновения коммунарского движения и его формах;
- сформировать систему знаний и умений для организации коллективно – творческой деятельности, в том числе коммунарского сбора.
Прогнозируемые результаты освоения программы
К моменту завершения программы, обучающиеся овладеют следующими результатами:
- готовность и способность к саморазвитию и самообразованию на основе личной мотивации, осознанного выбора;
- выявлять самостоятельно свои сильные и слабые стороны в учебном процессе, совершенствовать их;
- демонстрировать чувства личной ответственности, активную жизненную позицию, патриотизм, знания и историю своей родины;
- демонстрировать в процессе обучения осознанного, доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере;
- проявлять коммуникативные компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми;
- ставить познавательную задачу, обосновывая ее ссылками на собственные интересы, мотивы, внешние условия;
- планировать и реализовывать способ достижения краткосрочной цели собственного обучения с опорой на собственный опыт достижения;
- оценивать продукт своей деятельности по задачам и самостоятельно определенным в соответствии с целью деятельности критериям, а также формулировать отношение к полученному результату деятельности;
- применять полученные знания, умения и навыки в практической деятельности, а также называть трудности, с которыми столкнулся при решении задачи, и предлагать пути их преодоления, избегания в дальнейшей деятельности;
- демонстрировать установки, направленные на здоровый образ жизни;
- знать последствия употребления ПВА, алкоголя, табака на организм человека;
- демонстрировать представления об основных изучаемых понятиях «КТД», «коммунарский сбор», «дело», «лидерские качества», «команда», «здоровый образ жизни»;
- иметь устойчивый интерес к изучению вопроса возникновения коммунарского движения и формах его проявления в настоящее время;
- знать структуру коммунарского сбора;
- знать систему самоуправления внутри коммунарского сбора;
- уметь самостоятельно разрабатывать дела сбора;
Формы познавательной деятельности: дни открытых дверей, открытые занятия, клубные дни, викторины, круглый стол, открытые воспитательные мероприятия, совместная деятельность в рамках проектов.
Формы практико-ориентированной деятельности: участие в акциях, реализация совместных проектов;
Формы досуговой деятельности: экскурсии, совместные тематические мероприятия: вечера поэзии и бардовской песни, конкурсы, клубные дни.
По окончании освоения программы обучающиеся смогут попробовать свои силы в реализации проектной деятельности и в самостоятельной организации команды для проведения мероприятий различного уровня.