Грамотейка

Программа строится на расширении представлений о предметном мире и ознакомлении их с окружающим. Важное место занимает и развитие мышления, ведь развитие речи тесно связано с познавательной основой личности. Решение этих задач строится в программе с помощью изучения основных компонентов языка и речи: проводится работа по воспитанию звуковой культуры речи и подготовке детей к обучению грамоте и письма, повышению интереса детей к работе с книгой и дополнительное развитие их познавательных и речевых умений на материале любимых русских народных сказок. Много внимания уделяется грамматической стороне речи. Особенности программы
В программе соблюдается преемственность с предыдущими знаниями и опытом детей и с последующим обучением. Методы обучения, используемые в работе, соответствуют возрастным особенностям ребёнка и не дублируют школу. Содержание программы делится на 2 этапа обучения: 1 год – развитие звуковой культуры и фонематического слуха; 2 год – развитие звуко-буквенного анализа, интереса и способностей к чтению.
Программа предполагает обучение весёлым и интересным и помогает детям незаметно для себя овладевать задачами дошкольного обучения. Кроме того, на каждом этапе решается задача подготовки руки ребёнка к письму на уровне возрастных особенностей и включает в себя:
⦁    развитие основных движений (упражнения для рук, ног, туловища);
⦁    развитие мелкой моторики (упражнения для пальцев ии кистей рук);
⦁    формирование графических навыков.
За основу построения программы взят исходный принцип системы дошкольного обучения Д.Б. Эльконина: знакомству и работе с буквами должен предшествовать добуквенный, чисто звуковой период обучения. «От того, как ребёнку будет открыта звуковая действительность языка, строение звуковой формы слова, зависит не только усвоение грамоты но и всё последующее усвоение языка» ( Д.Б. Эльконин).
Отличительной чертой программы является наличие наглядно-методического обеспечения для ее реализации (18 пособий). 
Для проверки результатов обучения имеется рабочая тетрадь с диагностическими заданиями для ребенка.

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Особые условия проведения

Материально-техническая база