Изобразительное творчество является важной частью художественного воспитания и развития детей и прежде всего их эмоциональной сферы. Возможность и готовность детей воспринимать мир через чувства и эмоции, ярко и непосредственно переживать его, быть открытыми к познанию и общению с другими людьми связаны с формированием эмоционального интеллекта. Ориентация на творчество является мировоззренческой установкой современного воспитания и образования. Следовательно, в основу современного художественного обучения закладывается не формальное насыщение знаниями, умениями и навыками, а развитие у каждого ребёнка творческого потенциала. Дети вовлекаются в продуктивную творческую деятельность, ощущая себя художниками, а сам процесс художественной деятельности рассматривается как «детское творчество, искусство».
Дополнительная общеразвивающая программа «Хочу рисовать!» направлена на то, чтобы предоставить детям возможность «поиграть» в процессе творческой деятельности, освоить грамотное применение художественных материалов, получив при этом продукт, наполненный детским содержанием. Каждому ребёнку даётся возможность выразить своё впечатление, отношение к выражаемому: то, что поразило, вызвало восторг, удивление, печаль, радость и др.
В программе «Хочу рисовать!» широко использован своеобразный психологический инструментарий, усиливающий восприятие .Это «образная поддержка» , представляющая собой родственные по настроению виды искусств, воздействующие вербально, визуально и аудиально (картины –настроения, музыка-настроение, стихи-настроения). Подбор произведений для «образной поддержки» произведён с учетом возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста.
Программой предусматривается включение в процесс творческого воображения таких форм получения образов, как гиперболизация (преувеличение), агглютинация (соединение несоединимых качеств), заострение и типизация.
Программа «Хочу рисовать!» расширяет представление детей о эмоционально- психологических возможностях и свойствах цвета, что позволяет им полнее использовать цвет для выражения художественных настроений.
Программа не ограничивает выбор художественных материалов, приёмов и техник. Дети свободны и раскрепощены в процессе творчества, так как они создают свой новый мир гармонии и красоты.
Дополнительная образовательная программа по развитию детей смешанной группы обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 4 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
- социально-коммуникативному,
- познавательному,
- речевому
- художественно – эстетическому.