«Труд. Творчество. Талант. Погружение»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ТРУД. ТВОРЧЕСТВО. ТАЛАНТ. ПОГРУЖЕНИЕ» разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012  № 273 с изменениями и дополнениями от 25.12.2018; Концепцией развития дополнительного образования детей, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 № 1726-р; Приоритетным проектом «Доступное дополнительное образование для детей», утверждённым президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от 30.11.2016 № 11), Письмом Минобрнауки России № 9-3242 от 18.11.2015 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)», Государственной программой Свердловской области «Развитие системы образования в Свердловской области до 2024 года», утверждённой Постановлением ПравительстваСвердловской области от 29.12.2016 N 919-ПП; Приказом Министерства просвещения РФ от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»; Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 № 41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей».

         Программа «ТРУД. ТВОРЧЕСТВО. ТАЛАНТ. ПОГРУЖЕНИЕ» художественной направленности является продолжением обучения при усвоении программы «ТРУД. ТВОРЧЕСТВО. ТАЛАНТ. ОСНОВА» и ориентирована на раскрытие и развитие природного и творческого потенциала ребёнка на основе его интересов, способностей и дарований в хореографической студии «Три Т».

Детский танцевальный коллектив – это особая среда, где для ребёнка существует широчайшее поле возможностей - от изначального пробуждения интереса к искусству танца до овладения основами профессионального мастерства.

Актуальность данной программы заключается в том, что танцевальное искусство обладает огромной силой в воспитании творческой, разносторонне развитой личности. Занятия хореографией приобщают ребёнка к миру прекрасного, воспитывают художественный вкус. Соприкосновение с танцем учит детей слушать, воспринимать, оценивать и любить музыку.

Хореографические занятия совершенствуют детей физически, формируют их эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, воздействуют на его двигательный аппарат, развивают слуховую, зрительную, моторную и мышечную память; они способствуют правильному развитию костно-мышечного аппарата, избавлению от физических недостатков, максимально исправляют нарушения осанки, формируют красивую фигуру. Эти занятия хорошо снимают напряжение, активизируют внимание, усиливают эмоциональную реакцию и, в целом, повышают жизненный тонус учащегося. В танце находит выражение жизнерадостность и активность ребёнка, развивается его творческая фантазия, творческие способности: студийцы учатся сами создавать пластический образ. Выступления перед зрителями являются главным воспитательным средством: переживание успеха приносит ребёнку моральное удовлетворение, создаются условия для реализации творческого потенциала, воспитываются чувство ответственности, дружбы.

Программа полностью отвечает потребностям современных детей и их родителей, ориентирована на эффективное решение актуальных проблем подрастающего поколения и соответствует социальному заказу общества.

Данная программа составлена на основе разработок следующих авторов: Т. В. Пуртова, А. Н. Беликова, О. В. Кветная «Учите детей танцевать»; А. Климов «Основы русского народного танца»; В. П. Жукова «Хореографическое развитие ребёнка»; М.А. Годик, Т.Г. Киселёва«Стретчинг»; А.В. Иваницкий «Ритмическая гимнастика, современная пластика».

Новизна программы состоит в том, что в процесс обучения введен курс народного танца.

Адресат программы

В коллектив (в каждую из групп) принимаются все желающие без медицинских противопоказаний; группы формируются согласно возрасту - с 5-го по 7-ой класс общеобразовательной школы.

       Режим занятий

5-ый год обучения – три занятия в неделю по 2 часа, 6 часов в неделю, 216 часов в год.

6-7-ой год обучения – 4 раза в неделю (два раза по 1,5 часа, 2 раза в неделю по 2 часа), 7 часов в неделю, 252 часа  год.

Продолжительность одного академического часа составляет 45 минут, после каждого часа организуется перерыв 15 минут.

      Срок реализации программы – 3 года.

Программа реализуется в течение всего календарного года и делится на учебный период с 01 сентября по 31 мая (аудиторные занятия) и летний период с 1 июня по 31 августа (внеаудиторные занятия).    

     Уровневость программы – базовый уровень.

Это второй этап обучения в хореографической студии, предполагающий

дальнейшее обучение по программам: «Труд. Творчество. Талант.

Углубление.» и «Труд. Творчество. Талант. Совершенствование»

Форма обучения – очная, по необходимости – дистанционная.

Форма организации занятий – групповая.

Виды занятий – урок, репетиция, концерт, тренинги.

Формы подведения результатов

Результативность освоения образовательной программы отслеживается с помощью следующих форм:

- экзамены;

- устный опрос;

- тестирование;

- педагогические наблюдения;

- беседы с детьми и родителями;

- участие в фестивалях и конкурсах различного уровня;

- класс-концерты и отчетный концерт коллектива.

Ожидаемые результаты:

В результате освоения программы учащиеся:

- владеют основами танцевальной техники современной хореографии (деми-классика, джаз- и модерн-танца, фолк-танца);

- умеют анализировать музыкальный материал;

- умеют анализировать конкурсные хореографические постановки

- знают терминологию и технику классического экзерсиса и современного танца, а так же народного танца (6-7 год обучения);

- владеют знаниями по основам композиции и постановки танца;

- владеют определенной базой исполнительского мастерства для постановочной работы, в том числе и самостоятельной (конкурс постановочных работ “Прикосновение”);

- творчески активны, ведут репетиционную, концертную и конкурсную деятельность

- слаженно работают самостоятельно и в коллективе, выбирая формы и методы, основываясь на полученных знаниях.

- понимают важность здорового образа жизни и следуют этим принципам.

Цели программы

Материально-техническая база