Программа ориентирована на работу с детьми дошкольного возраста, независимо от наличия у них специальных физических данных, призвана воспитывать хореографическую культуру и прививать начальные навыки в искусстве танца, предполагает освоение азов ритмики, азбуки классического танца, изучение танцевальных элементов, исполнение детских эстрадных и народных танцев, воспитание способности к танцевально-музыкальной импровизации.
Данная программа направлена на:
- всестороннее, гармоничное развитие детей дошкольного возраста
- создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации,
- личностного развития,
- развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками в игре как в ведущем виде деятельности;
- на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Программа включает три основных раздела:
- целевой (пояснительная записка и планируемые результаты освоения программы);
- содержательный (общее содержание программы, обеспечивающее развитие личности детей);
-организационный (содержит описание материально-технического обеспечения программы,
обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания).
Данная программа предусматривает построение процесса обучения по спирали с усовершенствованием на каждом этапе до качественно нового уровня знаний и способностей. Один и тот же учебный материал для различного возраста обучаемых и на разных годах обучения может использоваться в различных пропорциях.
Программа предназначена для обучения детей 3– 7 лет и рассчитана на четыре учебных года. Этот период можно определить как первый этап в освоении азов ритмики, азбуки классического танца.
Долгосрочность освоения программы определяется:
- постепенным характером формирования физического аппарата ребенка для освоения и в связи с этим постепенное усложнение образовательной программы;
- процессами психического развития ребенка;
- большим объемом материала, многопредметностью;
- групповым характером освоения программы и предъявления образовательного результата.
Занятия проводятся 2 раза.
Программа не предусматривает оценивание учащихся.
Формы подведения итогов программы дошкольного дополнительного образования:
проведение открытых занятий;
проведение отчетного концерта в конце года.
Обязательная одежда и обувь для занятия:
Для девочек:
Гимнастический купальник (белый). Юбочка шифоновая (в тон цвету купальника). Балетки белого цвета, носки или лосины. Волосы должны быть собраны.
Для мальчиков:
Футболка белого цвета. Шорты темного цвета. Балетки белого или черного цвета.