Актуальность дополнительной общеобразовательной программы состоит в возросшем внимании к проблеме оптимизации межличностных отношений подростков и современными требованиями к воспитанию школьника, адаптирующегося в социуме. В законе об образовании в РФ в статье 75 «Дополнительное образование детей и взрослых» в п.1 сказано, что дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе.
Вопрос об успешном развитии подрастающего поколения и его наиболее лучшей адаптации к постоянно изменяющимся условиям жизни в науке диктуется, прежде всего, возросшими требованиями к школьному и внешкольному образованию, где особое значение приобретает формирование у обучающихся навыков положительного взаимодействия с окружающими, как залога их благополучного развития. Коммуникативные способности – это индивидуальные психологические особенности личности, обеспечивающие эффективное взаимодействие и адекватное взаимопонимание между людьми в процессе совместной деятельности. Поэтому очень важно сформировать у обучающихся опыт участия в совместной деятельности, которая является сферой активного обогащения личности. Для того чтобы правильно действовать, нужно иметь знания и представления о том, как это делать. Данная программа направлена на организацию обучения, способствующего развитию коммуникативных способностей и предоставляет свободный выбор разнообразных общественно значимых ролей и положений, обеспечивает деятельностью, развивающей неограниченные возможности обучающихся в наиболее целесообразном применении.
Новизна данной программы заключается в отсутствии аналогичных, обобщении и структурировании материала, направленного на развитие коммуникативных способностей обучающихся. За основу взята программа педагога дополнительного образования, г.Санкт-Петербург Мироновой Н.Ю. «Агитбригада «Новая волна», 2014 г. и данную программу не дублирует. Программа является компилятивной, состоит из тематических разделов и предполагает участие детей и подростков в культурно-просветительной деятельности: организация и проведение познавательных, конкурсно-игровых и праздничных программ для одноклассников и учащихся начального звена; организацию и проведение традиционных мероприятий ЦВР «Факел»; участие в поселковых акциях по пожарной безопасности и профилактике нарушений правил дорожного движения; участие в городских мероприятиях и интернет-конкурсах.