В дошкольном возрасте закладываются основы всестороннего гармоничного развития личности ребенка. Важную роль при этом играет своевременное и правильно организованное физическое воспитание. Акробатика – одно из средств физической культуры, занятия ею способствуют успешному решению задач физического развития ребёнка и совершенствованию его двигательных способностей.
Занятия акробатикой позволяют развивать ловкость, гибкость, совершенствуют координацию и точность движений, позволяют самоутверждаться, проявляя индивидуальность и получая результат своего творчества. Акробатические упражнения положительно влияют не только на двигательные способности и физические качества, но и на улучшение телосложения, на выработку правильной осанки, учат владеть своим телом, группироваться при падении во время двигательной активности, пропагандируют здоровый образ жизни.
Акробатика приобщает к творчеству, воображению, фантазии и импровизации, в ходе чего у ребенка формируется адекватная оценка и самооценка. Использование акробатических упражнений дает не только возможность обогатить и расширить круг доступных ребенку движений, но и развивает навыки обращения со спортивным оборудованием и инвентарем (ленточки, флажки, мячи, скакалки, гимнастическая скамейка), формирует устойчивый интерес и желание заниматься спортом.