Программа имеет социально-педагогическую направленность, так как не только обеспечивает овладение детьми чтением и подготовку к письму, но и способствует развитию коммуникативных, интеллектуальных способностей детей, их социализации и адаптации к школе.
Чтение – один из важнейших источников познания и речевой деятельности, тесно связанный как с произношением, так и с пониманием речи. Чтение заложено в основу обучения и является одним из необходимых навыков в жизни. Оно играет ключевую роль в образовании, воспитании и развитии человека. Это и повседневное общение, и залог успешного обучения в школе.
Зачем ребёнку читать до школы? Преимуществ очень много:
- На раннем этапе улучшается произношение – постоянное проговаривание слов по складам способствует тому, что речь ребёнка становится чище;
- Обогащается словарный запас;
- Ребёнок умеющий читать, более самостоятелен: его можно приучить к мысли, что знания он может добывать сам из книг (очень полезный навык, который хорошо бы выработать с детства);
- Дети, которые научились читать книги рано, читают книги с большим удовольствием;
- Раннее чтение влияет на грамотность.
- Навык чтения, правильно сформированный в дошкольном возрасте, благотворно влияет как на становление дальнейшей учебной деятельности, так и на общее развитие личности ребёнка.
Основной формой является занятие с группой детей – 10 человек. Продолжительность занятий – 30 мин. Организация совместной деятельности осуществляется во вторую половину дня в течение 9 месяцев.