Дополнительная общеобразовательная программа дополнительная - общеразвивающая программа «Компьютерная графика» направлена на создание условий для формирования у детей положительной мотивации к учебной деятельности, положительной социализации, развития интеллектуальных и нравственных качеств личности. Освоение информационно коммуникационных технологий как инструмента образования предполагает личностное развитие детей, придаёт смысл изучению ИКТ, способствует формированию этических и правовых норм при работе с информацией.
Дополнительная общеобразовательная- дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Компьютерная графика» (далее - программа) разработана в соответствии с нормативно-правовыми документами:
- Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Концепцией развития дополнительного образования детей (утвержденной распоряжением правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р);
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2018 года № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020. N28 «Об утверждении СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»;
- Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ / приложение к письму Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2015 г. № 09-3242;
- Уставом МАОУ «Пудлинговская основная школа», утверждённым приказом МО Управлением образованием ГО Красноуфимск №112 от 18.06. 2019г.
Данная программа имеет техническую направленность и ознакомительный уровень. Программа предназначена для обучающихся, стремящихся освоить возможности компьютерной графики на ознакомительном уровне. Приобретаемые в процессе обучения знания, умения и навыки позволяют работать с программами векторной и точечной графики. Программа является базой для освоения навыков трехмерной графики, компьютерного видеомонтажа.
Актуальность (педагогическая целесообразность) и новизна программы.
Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) выходят на первое место в связи с научно - техническим прогрессом, происходящем в обществе. Личность, владеющюу на сегодня данными технологиями можно назвать высококвалифицированной. Почти все современные профессии требуют развитого мышления. Основу создания и использования информационных и коммуникационных технологий - закладывает информатика.
В настоящее время мы должны формировать такую личность, чтоб она смогла легко адаптироваться в обществе, в котором решающую роль играют информационные процессы, свойства информации, информационные и коммуникационные технологии.
Именно поэтому обучение компьютерной грамотности ребенка необходимо начинать в основной школе в среднем школьном возрасте (5-7 класс) - наиболее благоприятном периоде, когда подросток приступает к систематическому овладению основами наук. Умение использовать информационные и коммуникационные технологии в качестве инструмента в профессиональной деятельности, обучении и повседневной жизни во многом определяет успешность современного человека.
Приобщение ребенка к применению компьютерных технологий имеет положительный эффект для последующего изучения школьных предметов и далее в профессиональной подготовке, облегчая дальнейшую социализацию ребенка, вхождение его в информационное общество.
Компьютерные технологии в учебном процессе способствуют формированию познавательных и творческих способностей ребенка.
Изучение информатики и информационных технологий является неотъемлемой частью современного общего образования.
Педагоги дополнительного образования могут помочь ребятам овладеть компьютером и научить применять эти знания на практике.