Программа » разработана для реализации содержания дополнительного образования детей и направлена на решение задач художественного образования и эстетического воспитания учащихся. Изобразительное искусство занимает особое место в развитии и формировании разносторонней личности.
Занятия изобразительным творчеством совершенствуют органы чувств, развивают мелкую моторику, умение наблюдать, анализировать, учат понимать прекрасное. Это очень важно в настоящее время, когда мир массовой культуры непрерывно атакует несформированную детскую психику.
Стремление познавать и созидать, рисовать и создавать свои первые произведения – это естественная потребность учащихся, которая находит своё удовлетворение в изобразительной деятельности. Занятия изобразительным творчеством в условиях дополнительного образования способствуют развитию чувства прекрасного, учит лучше понимать мир, а лучше понимать и знать – значит дорожить и любить. Рисование увлекает детей, погружает в мир искусства, начальные навыки переходят в умения, первые пробы рисовать - в возможность изображать идеи, собственные фантазии, свои представления об окружающем мире, рисовать с натуры.
Обучение рисованию по данной программе подойдёт учащимся любого возраста. Может являться как самостоятельной программой, так и программой подготовительного этапа к программе обучения рисованию по базовому и уровню.
Обучение по данной программе проводится в группах или подгруппах смешанного возрастного контингента. Программа предполагает интегрированный подход к учащимся разного возраста, уровня способностей и подготовки. Практические задания имеют вариативность и составлены так, что педагог может вносить изменения в содержание занятий (выбрать ту или иную игру, дополнять или изменять практическую работу по необходимости новыми приёмами и др.) для того, чтобы задания с успехом могли быть выполнены всеми учащимися. Педагог реализует индивидуально-групповую работу по программе, обеспечивая помощь учащимся по востребованности.
Используемые в программе виды труда способствуют воспитанию нравственных качеств: трудолюбия, воли, дисциплинированности, желания трудится и развиваться. Программа рассчитана на обучение детей в возрасте от 6 до 11 лет. Для обучения данной программе принимаются все желающие, не имеющие медицинских противопоказаний, независимо от интеллектуальных и творческих способностей детей. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 академическому часу, итого 2 часа в неделю, 72 часа в год.
Стартовый уровень программы предполагает использование и реализацию
общедоступных и универсальных форм организации материала, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания программы. На данном уровне учащиеся знакомятся с основами изобразительной деятельности и осваивают техники и приемы работы с различными художественными материалами.
Реализация программы на стартовом уровне направлена на развитие образного мышления и умений учащихся, их чувства цвета и ритма линий, формирование и развитие их эстетического вкуса в процессе художественной деятельности, мотивации личности к познанию, творчеству, труду, искусству, на организацию их свободного времени.
Формы обучения.
Очная; по необходимости – дистанционная
В группах занимаются от 8 до 12 человек, используются групповая, подгрупповая, индивидуально-групповые формы организации занятий.
Виды занятий
Основными формами проведения занятий являются комбинированные, состоящие из теоретической и практической частей. Одним из способов организации учебной деятельности является упражнение, заключающееся в многократном выполнении необходимых действий.
Значительная часть времени отводится на практические занятия, способствующие приобретению практических навыков и умений.
Учитывая возрастные и психологические особенности детей, программа предусматривает следующие виды занятий: беседы, практикумы, выполнение творческих работ, экскурсии, просмотры видеофильмов и презентаций.
Каждое занятие, как правило, включает теоретическую часть и практическое выполнение задания. Теоретические сведения — это беседа по теме занятия, информация познавательного характера о видах изобразительного искусства, терминология, общие сведения об используемых материалах, знакомство с инструментами и правила безопасной работы с ними. Для лучшего и более наглядного усвоения материала теоретические сведения даются в процессе практической работы. Практические работы — это рисование в различных техниках, с применением различных видов художественных материалов.
Формы подведения результатов
1. Наблюдения на занятиях;
2. Творческая работа;
3. Участие в конкурсах, выставках, мастер-классах;
4. Создание портфолио лучших работ, авторские выставки,
5. Защита творческих работ.