«Профориентаторы»

Анализ ситуации на рынке труда показал важность формирования индивидуальных траекторий жизненного и профессионального самоопределения и построения карьеры для молодых людей с учетом их интересов, способностей, личностных особенностей и требований рынка труда. Потенциальные работодатели стремятся отобрать лучших работников, способных успешно и максимально эффективно выполнять свои обязанности. В связи с этим вопрос профессионального самоопределения молодежи становится чрезвычайно важными.

Актуальность программы «Профориентаторы» обусловлена высокой значимостью социально – профессионального сопровождения молодежи в решении вопросов профессионального самоопределения и планирования профессиональной карьеры.

Модифицированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Профориентаторы» социально-гуманитарной направленности имеет профориентационный характер.

Новизна программы основана на системном подходе психолого-педагогического сопровождения социализации и профессионального самоопределения обучающихся школьного возраста студентами и педагогами ГАПОУ СО «Полипрофильный техникум им. О.В. Терёшкина».

Отличительной особенностью программы является её практико-ориентированный характер.

Программа «Профориентаторы» создает систему педагогической, психологической, информационной  и организационной поддержки обучающихся, включающей мероприятия по профессиональной ориентации и психолого-педагогической диагностики обучающихся, их анкетирование, консультирование, организацию профессиональных проб, профориентационные игры, тренинговые  занятия, мастер-классы.

Педагогическая целесообразность программы заключается в том, что она способствует социализации и профессиональному самоопределению обучающихся через формирование системы знаний, представлений о себе, собственных ресурсах, возможностях и способностях, представлений о рынке труда и рынке образовательных услуг, а также активизации личностной позиции обучающихся в ситуации профессионального выбора.

Программа «Профориенаторы» позволит школьникам получить ответы на волнующие вопросы и принять обоснованное решение о дальнейшей образовательной траектории и перспективах профессионального становления.

Цель программы – создать условия для успешной социализации и профессионального самоопределения обучающихся школьного возраста.

Задачи программы

Обучающие задачи

-        Освоить основные понятия и категории, влияющие на выбор профессии.

-        Сформировать у обучающихся систему знаний, представлений о себе, собственных ресурсах, возможностях и способностях.

Развивающие задачи

-        Содействовать развитию зрелости интересов обучающихся.

-        Развить у обучающихся навыки рефлексии, в том числе навыки анализа своих интересов, способностей, возможностей, анализа собственного опыта познания.

Воспитательные задачи

-        Содействовать самоопределению подростков, активизировав их личностную позицию в ситуации профессионального выбора.

-        Сформировать у обучающихся представления о рынке труда и рынке образовательных услуг.

преподаватели

Цели программы

Результат программы

Особые условия проведения

Материально-техническая база