Для современного человека стало актуальным восстановление культурно-исторических связей с родным краем, своей малой родиной. Начинать этот

Обучение основам краеведения, музейного дела и экскурсионной деятельности в процессе создания и обеспечения деятельности школьного музея.

Занятия по программе «Краеведение » проходят на природе, на классном часе, на уроке, в музеях и выставках.

программа дополнительного образования «Юный турист» в том, что она включает в себя краеведческий материал по истории развития родного края

Дети приобретают навыки выживания в лесу, способность мыслить и действовать в экстренных ситуациях, правильно оказывать первую помощь.

Изучение краеведения является одним из основных источников обогащения обучающихся знаниями о родном крае

В процессе обучения учащиеся знакомятся с историческими и географическими особенностями Урала.

Приобщение учащихся к истории родного края и города, знакомство с народной культурой и искусством Урала

«Туристический клуб «ВездеХод» − возможность познания учащимися родного края, реализации интересов в изучении природного разнообразия Урала.

Программа связано с жизнью семьи, класса, школы, событиями в стране, городе , знакомит с разными сторонами окружающей действительности;

Программа "Краеведение"

РП «Туризм» направлена на развитие кругозора, бережного отношения к природе, а также приучает положительное отношение к спорту.

Программа направлена на знакомство с краеведческой и туристической работой, а также приобщение к историческому прошлому родного края

Изучение истории и традиций родного края в сочетании с практическим творческими заданиями (изготовление кукол-оберегов, народная вышивка).

Знакомство ребят с историей, природой и культурой Среднего Урала через создание видеофильмов и ведение видео блога на канале YouTube.

Туристские походы и экскурсии привлекательны для детей, так как в них есть возможность постоянного совершенствования спортивного мастерства.

Программа « Школьный музей набирает друзей» позволяет обучающемуся  лучше узнать историю родного края.

Воспитание гуманистического отношения к природе, утверждение в их сознании природы, как универсальной ценности для жизни человека.

Программа даёт воспитанникам дополнительные возможности для духовного, интеллектуального и физического и творческого развития.