Музейная деятельность История земли Ачитской

Содержание программы «Войди в природу другом» отли­чается от имеющихся курсов с экологической направленностью развернутостью, личностной

Актуальность программы заключается в том, что в настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению родного края. Краеведение – это

Программа направлена на сохранение исторической памяти своей Родины, на формирование чувства патриотизма и гордости за свое Отечество.

В  основу  программы заложены такие принципы школьной и музейной педагогики как научность, гуманизм, демократизация, детоцентризм,

Программа знакомит с современными идеями развития народного творчества: устно-поэтическим, музыкально-песенным, хореографическим и др.

Спортивный туризм во всех формах своей деятельности способствует разностороннему развитию личности ребенка, общему оздоровлению его

Обучение детей основам краеведения и музейного дела в процессе создания и обеспечения деятельности школьного музея.

Изучение родного края. Развитие навыков ориентирования на местности. Командообразование.

«Туристический клуб «ВездеХод» − возможность познания учащимися родного края, реализации интересов в изучении природного разнообразия Урала.

Программа предлагает детям расширение знаний об окружающем мире, развитие навыков нахождения в природной среде, совершение прогулок,

Программа направлена на знакомство обучающихся с многообразием природных, культурных и исторических достопримечательностей

Дети обучаются туристским навыкам, правилам поведения вынужденной автономии, оказанию первой медицинской помощи.

Программа предполагает экологическое образование средствами туризма, и включает в себя: организация экскурсий, походов,

Предлагаемая в этой программе тематика занятий детского объединения направлена  на ознакомление обучаемых со своим краем, овладение

Содержание курса позволяет расширить рамки школьного стандарта по географии, создать условия для повышения познавательной активности детей

Полученные знания , умения , навыки помогут ребенку расширить кругозор, развить профессиональное самосознание.

Развитие экологической культуры обучающихся 5-9 классов

Пробуждение у обучающихся интереса к изучению культурно-исторического наследия родного края, подготовка экскурсоводов для школьного музея