Программа направлена на развитие творческих способностей детей в области театрального искусства

Программа «Всёумейка» построена таким образом, что с первых же занятий дети видят конкретные результаты своего труда. Обучающимся, которым

Развитие творческих способностей ребенка с ограниченными возможностями здоровья средствами бумажной пластики

Голос – это прекрасный, живой инструмент. Он меняется и развивается вместе с нами, поэтому и учиться петь можно всю жизнь

Программа предполагает овладение навыкам оформления газет, написания отзывов, статей.

Кастомизация, позволяет создавать уникальные изделия под любой запрос, это обновление и создание вещей, создание своего собственного стиля

Пение способствует формированию общей культуры личности, развивает творческие способности, воспитывает чувство патриотизма и доброты

Среди множества форм художественно-эстетического воспитания подрастающего поколения хореография занимает особое место.

Программа направлена на формирование основ эстетико-художественной культуры личности и на развитие художественных способностей ребенка.

Музыка – один из прекраснейших видов искусства. Она обладает удивительной силой и властью над людьми.

Танец развивает эстетический вкус и эмоциональный мир обучающегося, раскрывает творческий потенциал

Формирование у обучающихся практических трудовых навыков, эстетического воспитания, приобщению к миру гармонии и красоты.

Рисунок – основа изобразительного искусства, всех его видов.

Рукоделие – это важнейший компонент трудового обучения детей.

Формирование у обучающихся практических трудовых навыков, эстетического воспитания, расширение кругозора.

Из всего многообразия видов творчества декоративно - прикладное является, наверное, самым популярным.

Театральное искусство – отражает действительность, характеры, события, конфликты, их трактовки и оценки

Хореография дает возможность полноценного эстетического совершенствования ребенка, его гармоничного и физического развития.

Программа «Оригами», разработанная для детей младшего школьного возраста.