Программа предназначена для развития у детей творческих способностей, воображения, мелкой моторики, художественного вкуса, и внимания.

Программа раскрывает перед детьми огромный и увлекательный мир творчества.

Изонить — это один из видов рукоделия, напоминающий технику вышивания

Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья технологии плетения макраме и основам технологии канзаши.

Приемы работы в технике квиллинга развивают мелкую моторику обучающихся, что является неотъемлемой частью развития ребенка

Программа предусматривает обучение детей декоративно-прикладному искусству

Работа с пластилином развивает мелкую моторику рук, что в свою очередь напрямую влияет на умственное развитие ребенка, его мышление и речь.

В процессе освоения программы дети знакомятся с разнообразной техникой плетения бисером

В настоящее время возникает необходимость в новых подходах к преподаванию эстетических искусств, способных решать современные задачи

Художественное творчество способствуют развитию творческого воображения, наблюдательности, художественного мышления и памяти ребенка.

Создание условий для формирования у учащихся пространственных представлений логического мышления, геометрических понятий,развитие моторики.

Программой предусмотрено обучение детей основам декоративно-прикладного искусства.

Программа способствует развитию творческих способностей учащихся посредством лепки, художественного конструирования и труда.

Знакомство с основными направлениями в рукоделии: работа с бисером, с нитками, тканью, ручных швов, а так же, швов используемых в вышивке.

Дополнительной общеразвивающей программы «Ладушки» подготовки учащихся в области ДПИ, основ лепки и моделирования.

Данная программа социально-педагогической направленности. При освоении программы учащимся предоставляется возможность для ознакомления с

Программа организации деятельности школьников по художественному направлению. Включает: "Театр моды" и "Проектное моделирование"

Работа с мягкой игрушкой помогает ребенку развить воображение, чувство формы и цвета.

Создание декоративных объектов из текстильных материалов, развитие воображения, креативного мышления, индивидуальных качеств учащихся.