Формирование в детях любви и бережного отношения к природе родного края средствами художественной культуры через изобразительное искусство.

Программа предполагает лабораторные опыты, самостоятельную работу с оптическими приборами, препаратами и микроорганизмами.

Сити - фермерство как вид деятельности включает в себя элементы конструирования и Агро технологии

Изучая водный мир, приобретая профзнания и умения ребята выполняют исследования и представляют результаты на конкурсах разного уровня

ДООП "ПРОЕКТНАЯ МАСТЕРСКАЯ" организуется с целью формирования у школьников умения учиться.

Углубленное изучение некоторых разделов химии.

Физика как дисциплина органично входит в громадное число современных специальностей.

способствует прививанию интереса к химии.

Программа расширяет кругозор и дополняет школьные знания по географии, биологии. Дети работают с окаменелостями, минералами, ходят в походы.

Программа направлена на развитие научного мышления учащегося путём формирования системных биологических знаний и исследовательских качеств.

Программа построена как расширение и углубление содержания основного общего образования, соответствует требованиям к результатам освоения

Дополнительная возможность для закрепления и отработки практических умений учащихся, усвоенных на уроках биологии

Направленность программы: естественнонаучная. Актуальность данной программы обусловлена тем, что современные требования к образованию

Ориентирована на формирование осознанного составления собственного рациона питания.

Направленность данной программы является естественно-научная, на изучение животного мира, через изучение пропедевтического курса биологии.

Призван помочь в дальнейшей учебной и профессиональной деятельности, так как грамотность – залог успешности человека.

Программа способствует получению детьми навыков по содержанию аквариумных рыбок в домашних условиях.

Углубленная программа об окружающем мире, о взаимодействии с ним человека. 3 часа в неделю

Создание условий для социальной адаптации при обучении в начальной школе, творческой самореализации личности ребёнка.