Отличительные особенности программы «Живая природа»:
· комплексный подход к образовательному процессу;
· внедрение нейрогимнастических упражнений в занятиях для развития памяти, речи, внимания;
· использование современных образовательных технологий (дифференцированное обучение, игровые технологии, технологии проблемного обучения и здоровьесберегающие технологии);
· построение программы предлагает постепенное расширение и углубление знаний, совершенствование навыков и знаний обучающихся.
Программа берёт на себя функции интеграции природоведческих и социальных знаний, формирует целостность взгляда на природу, общество, место человека в них.
Программа рассчитана для детей 5-7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. В этом возрасте у детей появляются элементы словесно-логического мышления (часть целого, причинность, пространство, время, предмет - система предметов). Их все больше интересует природа: живые и неживые существа и предметы, различные природные явления. Эстетическое отношение к миру становится все более осознанным и активным, дети могут не только воспринимать красоту, но и создавать ее. В рисовании и лепке передают характерные признаки предмета (формы, пропорции, цвет).