Развитие математического образа мышления через знакомство с интересными вопросами математики, выходящими за рамки школьной программы

Программа «Наука Пифагора вокруг нас» имеет естественнонаучную направленность.

Ознакомление школьников с математикой, как определенным методом миропознания, формирование понимания диалектической взаимосвязи.

Программа развития умственных способностей и творческого резерва у детей при помощи арифметических вычислений на японских счетах Абакус.

Решение интересных, сложных задач из курса алгебры, геометрии

Программа направлена на поддержку обучения учащихся основам функциональной грамотности

Программа рассчитана на учащихся 9 класса (14-15 лет), желающих качественно подготовиться к экзамену по математике в форме ОГЭ

Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математ

В соответствии с государственным заданием программа реализуется для детей-инвалидов, проживающих на территории Свердловской области.

Программа "Математика- это интересно!"Математическое развитие ребенка - это не только умение дошкольника считать и решать арифметические

Комплексное развитие памяти, внимания, речи, нетрадиционного мышления, смекалки, наблюдательности и других способностей личности

Актуальность программы базируется на анализе запросов и пожеланий участников образовательного процесса: учащихся и родителей (законных

Материал математического кружка содержит занимательные задачи, задачи на переливание, задачи, формирующие умение логически рассуждать,

Актуальность данной программы заключается в использовании новых форм обучения устному счёту, с помощью специальных счет – Абакус.

Программа предназначена для обучающихся 9 классов и предназначена для повышения эффективности подготовки обу-ся к экзамену по математике

Программа представляет личностно ориентированную модель подготовки детей дошкольного возраста к обучению.

Углубление и расширение общеобразовательных знаний обучающихся 8-9 класса по математике

поддерживает изучение основного курса по алгебре и геометрии, направлена на систематизацию, расширение и повторение знаний учащихся.

направлена на удовлетворение индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей обучающихся в математике.