Современный музей является уникальной точкой преломления культуры и образова-ния. Перспективы его развития обусловлены развитием краеведения, изучением неисследованных сфер жизни нашего города. Учитывая возрастные особенности школьников, их повседневный личный опыт, историческую память семьи, а также доступность материала, возможно сформировать у школьников образные представле-ния о земле, где они родились, ее истории, особенностях школы особого типа школы-интерната в нашем городе. Для этого нужна планомерная систематическая работа в школьном музее, которая расширяет кругозор, формирует навыки исследования, способствует воспитанию патриотизма. Только в музее информация приобретает наглядность, где дети могут прикоснуться к эпохе, потрогать ее руками и эмоционально пережить. Именно поэтому большую часть времени занимают практические занятия, чтобы дети смогли получить хорошую практику музейной работы с подлинными предметами, документами. И научились грамотно вести учетные документы и использовать в практике весь музейный фонд.