Программа направлена на развитие у обучающихся интереса к спецификедекоративно-прикладного искусства, в том числе к творческой художественной деятельности. Особенностьюпрограммы является проникновение в суть предмета, его изначальнуюважность, воспитаниеспособности видеть в природе прекрасное и переносить его в свое творчество. Другимисловами, развитие у ребенка способности создавать предметы, интерьер, соответствующиеконкретному человеку, определенной среде. Учить мастерству и совершенствовать душу человека можно одновременно, еслиокунутьего в атмосферу творчества. Ребенок, творящий своими руками и окруженныйдобрым, чуткими уважительным отношением, основанным на вере в его потенциальные возможности, крепнетумом и богатеет душой, а значит, способен творить с большим вдохновениемиглубиной. Одним из основных моментов программы является подготовка современногопоколенияксамостоятельному продумыванию и созданию окружения в полной гармониисосвоимхарактером и интересами, то есть вовлечение в дизайн-деятельность, развитиестремленияобучающихся к саморазвитию, что необходимо в любом виде творческой деятельности. Поскольку понятие предметно-пространственной среды невозможноотделитьотприродного окружения, в программе сделан акцент на тесную взаимосвязь содержанияиразвития, отношения детей с окружающей природой, с особенностямиместности,сэкологическими факторами жизни.
