Решение глобальных проблем, с которыми столкнулось человечество на рубеже 20-
21 веков, дало мощный толчок развитию науки. Проблемы здоровья общества,
экологические и продовольственные проблемы можно решить с помощью открытий в
области биологии. Поэтому обществу как никогда необходимы специалисты
биологического профиля.
Общебиологические знания необходимы не только специалистам, но и каждому
человеку в отдельности, т.к. только понимание связи всего живого на планете поможет
нам не наделать ошибок, ведущих катастрофе. Вовлечь школьников в процесс
познания живой природы, заставить их задуматься о тонких взаимоотношениях
внутри биоценозов, научить высказывать свои мысли и отстаивать их - это основа
организации биологического кружка, т.к. биологическое образование формирует у
подрастающего поколения понимание жизни как величайшей ценности.
Биологический кружок организуется для учащихся 5-х классов, которые уже
знакомы по урокам природоведения с миром живых организмов.
Среди отличительных особенностей данной дополнительной образовательной
программы можно назвать следующие:
• Охватывает большой круг естественно-научных исследований и является
дополнением к базовой учебной программе общеобразовательной школы;
• Добавлен раздел изучения особенностей природы Свердловской области
(природные комплексы, растительный и животный мир, природоохранная
деятельность);
• Предлагается проведение исследовательских работ с использованием
современной техники
Таким образом, новизна и актуальность программы заключается в сочетании
различных форм работы, направленных на дополнение и углубление биологоэкологических знаний, с опорой на практическую деятельность и с учетом
региональных особенностей.
Занятие в кружке позволит школьникам расширить свои знания о мире живой
природы, продемонстрировать свои умения и навыки в области биологии перед
учащимися' школы, так как предполагается организация внеклассных мероприятий с
участием кружковцев.
Курс, рассчитанный на 34 академических часа (1 год обучения). Он включает
теоретические и практические занятия по экологии, микробиологии, ботанике,
зоологии, анатомии человека .
В рамках работы кружка предполагается посещение зоопарка, экскурсии в музей,
заповедник, на природу.
Несмотря на то, что вопросы профориентации не являются главной целью
биологического кружка, разнообразная деятельность, запланированная на занятиях,
возможно, поможет юным биологам определиться с выбором своей будущей
профессии.
