Актуальность. Программа курса актуальна на сегодняшний день, так как её реализация восполняет недостаток двигательной активности, имеющийся у детей и подростков, имеет оздоровительный эффект, а также благотворно воздействует на все системы детского организма.
Новизна программы состоит в предоставлении возможности занятий по разным видам туризма в рамках одной программы. Приобрести общие начальные туристские навыки (туристская составляющая), пройти специализацию в пеших, водных, лыжных туристских походах и спортивном ориентировании (спортивная составляющая), повысить свое образование в области краеведения.
Педагогическая целесообразность программы. Туристские путешествия во всех формах своей деятельности способствуют разностороннему развитию личности ребенка, общему оздоровлению его организма, укреплению физических и духовных сил, совершенствованию технико-тактического туристского мастерства, приобретению навыков самостоятельной деятельности, инициативности и коллективизма, изучению своего края.
Практическая значимость изучаемого предмета. Программа дает возможность для обучающихся повысить свои функциональные способности, попробовать себя в прохождении туристских маршрутов, приобрести опыт работы с современным туристским оборудованием, самоопределится с перспективами развития в области туристских путешествий.
Адресат программы. Программа предназначена для детей с 10 до 17 лет, не имеющих медицинских противопоказаний к занятиям данным видом деятельности. К этому возрасту начинает расти автономия ребенка и одновременно усиливается влияние на него сверстников, охотно проявляется инициатива, интенсивно развиваются логическая память и мышление. По своим потребностям подростки желают утвердиться в коллективе ровесников, завоевать авторитет и внимание товарищей, испытать себя и установить границы своих возможностей. Они готовы к пробе своих сил в управлении малой туристской группой (связка, команда, экипаж) на основе приобретенного опыта.
Программа составлена с учетом особенностей среднего школьного возраста, характерной чертой которого является любознательность, пытливость ума, интерес к собственной личности, тяга к самоутверждению и самостоятельности, интерес к приключениям. В подростковом возрасте важную роль играет социально-значимая деятельность: общение (Д. Б. Эльконин), учение (Л. И. Божович), общественно-полезный труд (Д. И. Фельдштейн).
Программа «Школа туризма» в полной мере отвечает интересам подростка, создает условия для осуществления видов деятельности, являющихся ведущими для данного возраста, учитывает возрастные, гендерные, психофизиологические особенности обучающихся, содействует индивидуализации подростка.
Количество обучающихся в группе 10-15 человек.
Периодичность и продолжительность занятий: 1 час в неделю - общая физическая подготовка, 1 час в неделю - теоретическая подготовка, 8 часов два раза в месяц - учебно-тренировочный поход, 1 час равен 45 минутам.
Объем программы:
1 год обучения - 6 часов в неделю, 216 часов в год.
2 год обучения - 6 часов в неделю, 216 часов в год.
3 год обучения - 6 часов в неделю, 216 часов в год.
Срок реализации программы: 3 года.
Уровень освоения программы:
1 год обучения - стартовый;
2 год обучения - базовый;
3 год обучения - базовый.
Особенности организации образовательной деятельности:
Учебный год начинается:
1 год обучения с 15 сентября;
2 и 3 год обучения с 01 сентября.
В воспитательно-образовательном процессе каждого года обучения выделено четыре раздела:
- раздел «Общая подготовка» знакомит с историей развития туризма, географией Свердловской области, с основными нормативными документами по спортивному туризму;
- раздел «Спортивно-туристский поход» дает понятие о целях, задачах, технологии и структуре спортивно-туристского похода, включает занятия на природе по технике в разных видах спортивного туризма, по правилам и приемам обеспечения безопасности туристских мероприятий;
- раздел «Оздоровительный» включает общую физическую подготовку, спортивные игры, организацию оздоровительного режима дня и рационального питания в условиях многодневных путешествий;
- раздел «Досуговый» включает тематические мероприятия в школьный учебный период и организованный досуг в многодневных путешествиях.
Группа стартового уровня освоения программы комплектуется из обучающихся с 10 до 17 лет. К этому возрасту начинает расти автономия ребенка и одновременно усиливается влияние на него сверстников, охотно проявляется инициатива, интенсивно развиваются логическая память и мышление. Учебный курс рассчитан на подготовку участников походов третьей степени сложности, получение третьего юношеского разряда по туризму.
Группа 2 года обучения комплектуется из обучающихся, окончивших стартовый уровень программы. К 11-12 годам дети по своим потребностям желают утвердиться в коллективе ровесников, завоевать авторитет и внимание товарищей, испытать себя и установить границы своих возможностей. Учебный курс рассчитан на подготовку участников походов второй степени сложности, получение второго юношеского разряда по туризму.
Группа 3 года обучения комплектуется из обучающихся, окончивших базовый уровень программы 2 года обучения. К этому возрасту подростки готовы к пробе своих сил в управлении малой туристской группой (связка, команда, экипаж) на основе приобретенного опыта. Учебный курс рассчитан на подготовку участников походов первой степени сложности, получение первого юношеского разряда по туризму.
Обучающиеся являются основным составом детского объединения «Клуб путешествий»; состав группы постоянный.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа туризма» реализуется в течение всего учебного года, включая каникулярное время.
Формы обучения: индивидуально-групповые, коллективные.
Виды занятий: беседа, теоретические и практические занятия в кабинете, в спортивном зале, учебно-практические занятия на природе, учебно-тренировочные походы и сборы, соревнования, экскурсии по городу и области, спортивные семейные праздники. В каникулярные периоды - туристско-спортивные и краеведческие походы, экскурсии.
Формы подведения результатов: беседа, практическое занятие, соревнования, мастер-класс, презентация, открытое занятие.