На сегодняшний день приоритетной целью образования становится развитие способности обучающегося самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, иначе говоря – формирование умения учиться. Учащийся сам должен стать «архитектором и строителем» образовательного процесса. В этом современному ребенку помогают Softskills – социальные, психологические, эмоциональные и другие навыки, которыми человек пользуется в решение разных проблем: бытовых, рабочих, межличностных. База этой группы навыков формируется еще в раннем детстве и развивается в течение всей жизни.
Развитие Softskills – важная задача современного образования. Хорошая память, образная устная и письменная речь, активизация различных форм мышления, внимательность, умение учиться – это то, что может обеспечить успешность процесса обучения, сделать его эффективным, содержательным и радостным для ученика.
Основная идея программы «ПРОФлаба» – формирование навыков решения изобретательских задач через игровую модель (сюжетно-ролевая игра). Моделью организации детей в программе является игра. Причем игра-путешествие. Игра становится фактором социального развития личности. Особенности временного детского коллектива обеспечивают довольно быстрое развитие коллектива, что, в свою очередь, способствует динамике игры. Игра включает в себя поиск, труд, наблюдение, спорт, овладение навыками. Она, как добрый друг, знакомит ребят с интересными людьми, событиями, окружающей природой.
