Личностные результаты
Обучающийся научится:
учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и
способам решения новой частной задачи;
умение адекватно оценивать результаты своей работы на основе
критерия успешности учебной деятельности;
понимание причин успеха в учебной деятельности;
умение определять границы своего незнания, преодолевать трудности с
помощью одноклассников, учителя;
представление об основных моральных нормах.
Обучающийся получит возможность для формирования:
выраженной устойчивой учебно-познавательной мотивации учения;
устойчивого учебно-познавательного интереса к новым общим
способам решения задач;
адекватного понимания причин успешности/неуспешности учебной
деятельности;
осознанного понимания чувств других людей и сопереживания им.
Метапредметные результаты
Регулятивные
Обучающийся научится:
_ принимать и сохранять учебную задачу;
_ планировать этапы решения задачи, определять последовательность
учебных действий в соответствии с поставленной задачей;
_ осуществлять пошаговый и итоговый контроль по результату под
руководством учителя;
_ анализировать ошибки и определять пути их преодоления;
_ различать способы и результат действия;
_ адекватно воспринимать оценку сверстников и учителя.
Обучающийся получит возможность научиться:
_ прогнозировать результаты своих действий на основе анализа учебной
ситуации;
_ проявлять познавательную инициативу и самостоятельность;
_ самостоятельно адекватно оценивать правильность и выполнения
действия и вносить необходимые коррективы и по ходу решения
учебной задачи.
Познавательные
Обучающийся научится:
анализировать объекты, выделять их характерные признаки и свойства,
узнавать объекты по заданным признакам;
анализировать информацию, выбирать рациональный пособ решения
задачи;
находить сходства, различия, закономерности, основания для
упорядочения объектов;
классифицировать объекты по заданным критериям и формулировать
названия полученных групп;
отрабатывать вычислительные навыки;
осуществлять синтез как составление целого из частей;
выделять в тексте задания основную и второстепенную информацию;
формулировать проблему;
строить рассуждения об объекте, его форме, свойствах;
устанавливать причинно-следственные отношения между изучаемыми
понятиями и явлениями.
Обучающийся получит возможность научиться:
строить индуктивные и дедуктивные рассуждения по аналогии;
выбирать рациональный способ на основе анализа различных
вариантов решения задачи;
строить логическое рассуждение, включающее установление
причинно-следственных связей;
различать обоснованные и необоснованные суждения;
преобразовывать практическую задачу в познавательную;
самостоятельно находить способы решения проблем
творческого и поискового характера.
Коммуникативные
Обучающийся научится:
принимать участие в совместной работе коллектива;
вести диалог, работая в парах, группах;
допускать существование различных точек зрения, уважать чужое
мнение;
координировать свои действия с действиями партнеров;
корректно высказывать свое мнение, обосновывать свою позицию;
задавать вопросы для организации собственной и совместной
деятельности;
осуществлять взаимный контроль совместных действий;
совершенствовать математическую речь;
высказывать суждения, используя различные аналоги понятия; слова,
словосочетания, уточняющие смысл высказывания.
Обучающийся получит возможность научиться:
критически относиться к своему и чужому мнению;
уметь самостоятельно и совместно планировать деятельность и
сотрудничество;
принимать самостоятельно решения;
содействовать разрешению конфликтов, учитывая позиции участников.
