· сравнивать строение клеток, тканей, органов, систем органов, организмов различных царств живой природы;
· определять и классифицировать принадлежность биологических объектов к определенной систематической категории;
· распознавать и описывать органы высших растений на гербарных образцах, живых объектах, рисунках и таблицах;
· распознавать и описывать органы и системы органов животных на рисунках, таблицах;
· характеризовать роль растений, животных, грибов, бактерий и простейших организмов в природе и жизни человека.
· изучать биологические объекты, проводить лабораторные наблюдения, описывать и объяснять результаты опытов;
· осуществлять самостоятельный поиск биологической информации в словарях, справочниках, научной и научно-популярной литературе, сети Интернет;
· составлять краткие рефераты и сообщения по интересующим темам, представлять их аудитории.