Данная программа курса научно-технической направленности, т.к. в наше время робототехники и компьютеризации, ребенка необходимо учить решать задачи с помощью автоматических процессов, которые он сам может спроектировать, защитить свое решение и воплотить его в реальной модели, т.к. непосредственно сконструировать и запрограммировать.
Актуальность развития этой темы заключается в том, что в настоящий момент в России завиваются нанотехнологии, электроника, механика и программирование. Т.е. созревает благодатная почва для развития компьютерных технологий и робототехники. Успехи РФ в XXIвеке будут определять не природные ресурсы, а уровень интеллектуального потенциала, который определяется уровнем самых передовых на сегодняшний день технологий. Уникальность образовательной робототехники заключается в возможности объединить конструирование и программирование в одном курсе, что способствует интегрированию преподавания информатики, математики, физики и черчения, а также естественных наук с развитием инженерного мышления, через техническое творчество. Техническое творчество – мощный инструмент синтеза знаний, закладывающий прочные основы системного мышления. Таким образом, инженерное творчество и лабораторные исследования – многогранная деятельность. Которая должна стать составной частью повседневной жизни каждого обучающегося.
Для успешного проведения занятий используются разнообразные виды работ: игровые элементы, дидактический и раздаточный материал, головоломки, проекты, исследования.
Программа рассчитана на дополнительное образование обучающихся 12 – 18 лет (7 – 11 классы). Этот возрастной период характеризуется стремлением обучающихся к признанию их способностей, как у сверстников, так и у единомышленников. Состав учебной группы – постоянный на протяжении одного учебного года.
Занятия проводятся в кабинете на базе проектной площадки «Точка роста».
Программа рассчитана на 1 год обучения по 2 часа в неделю в зависимости от психологической готовности к обучению, физического, интеллектуального уровня готовности обучающихся к освоению дополнительной общеобразовательной программы.
Форма обучения – преимущественно очная, но также подразумеваются очно-заочное и дистанционное обучение.
Режим занятий – Общее количество часов в год: 68 часов. Количество часов в неделю – 2 часа. Продолжительность одного занятия – 40 минут. Перерыв между занятиями – 10 минут.