Для формирования ценностных ориентаций личности особое значение имеет музей, как хранитель духовного опыта человечества. В музее взаимосвязаны внешний, отраженный в памятниках истории и культуры мир событий, и внутренний, личностный мир человека. Здесь человек постигает глубинный смысл культуры, ее ценности. Термин «музейная педагогика» прочно вошел в научный оборот, соответствует современному пониманию социокультурной функции музея.
