Создание условий для всестороннего развития личности дошкольника, морфологического и функционального совершенствования его органов и систем; физического развития ребенка, обеспечивающее своевременное овладение им основных движений, возможность самостоятельного проявления творческого самовыражения в движении, радости переживания успеха в деятельности, на основе создания благоприятной, эмоционально-насыщенной (поддерживающей, стабилизирующей, настраивающей) среды танцевально-ритмического развития.
