На этапе дошкольного детства предполагается на основе художественных восприятий, через проживание информации с учетом национально-региональных особенностей Урала построить систему художественного образования средствами изобразительного искусства, музыки, литературы.
Другие виды искусства в программе выступают как дополнительные методы и приемы, помогающие педагогу в организации процесса восприятия окружающей действительности ребенком, в процессе показа педагогом способов изображения.
Аудиовизуальное восприятие произведений искусства и окружающей действительности способствует развитию художественного мышления и творчества. Поэтому многие занятия построены с использованием мультимедийного сопровождения, показом репродукций и произведений искусств.
В план образовательной деятельности также включены занятия, направленные на обучение детей нетрадиционным техникам рисования.
В конце учебного года и каждого блока последние занятия проводятся как своеобразный отчет об осознании роли искусства и своего творчества, как итог выполненной работы, с показом достижений детей за временной промежуток. Это выставки детского творчества, конкурсы, экскурсии.
Программа в целом направлена на развитие художественной культуры детей дошкольного возраста.
Занятия изобразительным искусством – одно из самых больших удовольствий для детей 5-7 лет. Они приносят много радости и положительных эмоций, являясь источником развития творческих способностей. Особенностью этого возраста является любознательность, желание познавать окружающую действительность, отзывчивость на «прекрасное». Имея чувственно-эмоциональный опыт и начальные знания изобразительной грамоты, ребенок способен воплотить свой замысел в творческой работе.
Основное время на занятиях отводится практической работе, которая проводится на каждом занятии после объяснения теоретического материала.
Создание творческой атмосферы на занятии способствует появлению и укреплению у ребенка заинтересованности в собственной творческой деятельности. С этой целью педагогу необходимо знакомить детей с работами художников и народных мастеров, с шедеврами живописи и графики (используя богатые книжные фонды и фонды школьной библиотеки). Важной составляющей творческой заинтересованности учащихся является приобщение детей к конкурсно-выставочной деятельности.
Программа предполагает наличие двух модулей, выделенных по направлениям деятельности:
- Модуль I – Рисование;
- Модуль II – Ручной труд.
Общее число учебных часов по программе составляет 144 часа Запланированных на весь период обучения по Модулю I – 72 часа (36 часов для детей старшего дошкольного возраста и 36 часов – для подготовительного к школе возраста). По Модулю II – 72 часа (36 часов для детей старшего дошкольного возраста и 36 часов – для подготовительного к школе возраста).