Актуальность программы обусловлена потребностью общества в творческих, активных, неординарно мыслящих людях, способных нестандартно решать поставленные задачи и формулировать новые. При этом одной из приоритетных направлений образования является раннее выявление и развитие талантливых детей и подростков. Поэтому так важно именно в начальных классах выявить тех детей, кто интересуется вопросами, лежащими за пределами школьной программы, помочь им раскрыть способности и сформировать познавательную компетентность.
Главным условием развития ребенка является его деятельность, поскольку только в деятельности и рождаются потребность в новых знаниях, стремление овладеть новыми способами действий, формируется самостоятельность и организованность. Потенциал развития, которым каждый ребенок наделен от рождения, может проявиться и развиться только в процессе собственной деятельности.
«Не существует сколько-нибудь достойных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе», - писал академик А.Н. Колмогоров. А потому важно предоставить ребенку возможность участия в разных видах познавательной деятельности. На это и нацелена программа работы НОУ начальных классов.
Отличительные особенности программы в том, что она состоит из нескольких параллельно изучаемых блоков:
развитие основных психических процессов: восприятия, внимания, воображения, мышления, памяти; обучение работе с разными источниками информации и способами ее обработки; овладение исследовательской и проектной деятельностью.