При организации дополнительного образования детей в УДО опирается на следующие приоритетные принципы:
Комфортность: атмосфера доброжелательности, вера в силы ребенка, создание для каждого ситуации успеха.
Погружение каждого ребенка в творческий процесс: реализация творческих задач достигается путем использования в работе активных методов и форм обучения.
Опора на внутреннюю мотивацию: с учетом опыта ребенка создание эмоциональной вовлеченности его в творческий процесс, что обеспечивает естественное повышение работоспособности.
Индивидуальный подход: создание в творческом процессе раскованной, стимулирующей творческую активность ребенка атмосферы. Учитываются индивидуальные психофизиологические особенности каждого ребенка и группы в целом.
Принцип взаимного сотрудничества и доброжелательности: общение с ребенком строится на доброжелательной и доверительной основе.
Принцип интеграции: интегративный характер всех аспектов развития личности ученика: общекультурных, социально-нравственных, интеллектуальных.
Реализация дополнительной общеобразовательной Программы предусматривает исполнение нескольких дополнительных общеразвивающих художественных направлений:
- по классической хореографии «Классический танец»
-по современной хореографии «Сontemporarydance»
- по детской йоге
- по растяжке «Stretching»
-актерско-танцевальной направленности «Импровизация»
Актуальность программы заключается в том, что комплекс данных направлений, представленных в программе, формирует у ребенка развитие здорового тела (правильная осанка, сильные мышцы, что является основой для поддержания корпуса, разработанность суставов), а также тем, что танцевальной искусство на 2019-2020 года является одним из самых востребованных и интересным для нового поколения. А также комплексный подход к созданию и поддержанию здорового тела, через грамотно простроенный комплекс различных систем упражнений.