Программа «Хореография»
составлена с учётом требований:
· Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
· Приказ от 09 ноября 2018 г. № 196 «Об утверждении Порядка органи- зации и осуществления образовательной деятельности по дополни- тельным общеобразовательным программам»;
· Устав Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 132
· Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.06.2020 № 16 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4 3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)"
Актуальность программы заключается в следующем:
формирование позитивного гармоничного отношения к жизни,
осознание себя в этой жизни, способность широкого взгляда на явления,
ситуации современности, умения их анализировать, выделять определенную
информацию, находить ответы на свои вопросы
возможность ребенку проявить свои способности,
самовыразится;
учет индивидуальных психофизиологических особенностей
ребенка;
педагогический процесс простраивается с учетом особенностей
возрастных периодов развития ребенка, логичные переходы от одного этапа
к другому. В процессе хореографической подготовки, даст возможность для
Этот подход поспособствует личностному развитию обучающихся в
процессе хореографической подготовки, даст возможность для
формирования прочной основы духовной сферы подрастающей личности.
Деятельность по программе осуществляется по физкультурно-спортивному направлению.
Отличительная особенность и новизна программы заключается в том, что курс
в ней взят не на высокий уровень хореографии, а на обучающегося и
сформированную в нем базу ценностей, посредством культуры танца.
Расширен раздел самостоятельной работы обучающихся по сочинению
хореографического материала: отдельных комбинаций, танцевальных
этюдов, танцев, основанный на физических возможностях обучающегося.
Физическое развитие позволит совершенствовать физиологические данные
ребенка, так у ребенка появится понимание растущих возможностей его
тела. Воздействие хореографии на эмоциональную сферу, позволит развить
понимание природы жизни с ее ощущением красоты, добра, творчества,
эстетики.Базой остается классический экзерсис у станка и на середине зале.
Особое внимание в программе уделяется проектной деятельности так, как
учащиеся самостоятельно выбирают направление современного танца,
которое будут изучать. Результативность детей прослеживается через
концертную, конкурсную деятельность.__
Адресат программы: обучающиеся 8-12 лет.
Количество обучающихся: 30 человек, 3 группы.
Объем программы и срок обучения - год обучения – 74 часа.
Форма обучения – очная.
Уровень программы – базовый.
Особенности организации образовательного процесса. Образовательный процесс организуется в традиционной форме. В период приостановки образовательной деятельности в связи с ростом заболеваемости населения вирусными инфекциями образовательный процесс организуется с
применением дистанционных технологий.
Режим занятий: 3 раза в неделю по 1 учебному часу.