Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа «АБВГДейка» Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию воспитанников № 121 (далее Программа) направлена на развитие познавательных процессов, навыков коммуникативного общения, мотивационной сферы дошкольников.
Обучение в школе – это важный этап в жизни и развитии ребенка. Меняются образ жизни ребенка, условия его деятельности, взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. И очень часто причиной неуспеваемости, учебной неуспешности, трудностей адаптационного периода, высокой тревожности (причина неврозов) является недостаточный уровень готовности ребенка к систематическому школьному труду. А это значит, что для успешного обучения детей в школе важна:
- психологическая готовность ребенка (познавательный интерес, определенный уровень развития мышления, внимания, памяти, речи, коммуникативных и творческих способностей, навыков самоконтроля), так и содержательная - по основным дисциплинам (математика, обучение грамоте);
- эмоционально-волевая готовность — адекватное ситуации эмоциональное реагирование, определенный уровень произвольности психических процессов (способность выполнять работу по инструкции и образцу, умение управлять собой, вести себя в соответствии с ситуацией);
- личностная готовность — понимание новой социальной позиции, наличие мотивов для учения, желание учиться, интерес к учебным занятиям, умение ориентироваться на заданную систему требований, правил поведения; способность работать в группе сверстников и устанавливать контакт с взрослыми.
Для решения этих проблем была создана дополнительная общеразвивающая программа «АБВГДейка» (программа по подготовке детей к школе), включающая образовательные области познавательного, речевого, социально-коммуникативного развития.
На протяжении дошкольного возраста происходят значительные изменения в восприятии, внимании, мышлении, памяти детей. Эти процессы из непроизвольных превращаются в произвольные, и поэтому становится возможным формирование предпосылок будущей учебной деятельности детей, а главное – формирование психологической готовности к обучению – интереса и потребности в познании нового, трудолюбия, способности к волевым усилиям.
Программа позволяет не только обеспечить количество определенных представлений у дошкольника при подготовке к школе, но и сформировать у них качественные мыслительные способности, а также подготовить его к новой социальной роли школьника. В разработанной программе предполагается: развитие фонематического слуха детей, обучение детей чтению слогов, подготовка базы для успешного овладения навыков написания букв, овладение элементарными арифметическими и геометрическими знаниями, обеспечение общего развития детей путем углубления содержания изучаемого материала. Программа «АБВГДЕйка» составлена на основе авторских программ:
1) Маханёва М.Д., Гоголева Н.А.. Обучение грамоте детей 5-7 лет. Методическое пособие. ФГОС ДО;
2) Шевелев К.В. Парциальная общеобразовательная программа «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников».
Программа определяет содержание и организацию дополнительной образовательной деятельности и обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности. Реализуется на государственном языке Российской Федерации. Срок освоения программы 2 года. Охватывает детей с 5 лет до 7 лет.
В структуре и содержании программы выделены следующие разделы, отражающие основные линии развития ребенка-дошкольника в результате его обучения: «Математическое развитие», «Основы грамоты и подготовка к письму».
Программа состоит из двух частей, для детей 5 - 6 лет и 6 - 7 лет.