"Киберспорт"

Актуальность. На занятиях в объединении у обучающихся формируется общее представление о киберспорте, обучающиеся изучают тактику и стратегию поведения, участвуют в соревнованиях и учатся работать в команде.

Программа помогает обучающимся определиться в выборе будущей профессии.

Основное направление программы это - интеллектуальные виды спорта, среди которых важное место занимает киберспортивные соревнования. В России киберспорт признали официальным видом спорта.

Киберспорт (компьютерный спорт, электронный спорт) – это вид соревновательной деятельности и специальной практики подготовки к соревнованиям на основе компьютерных и/или видеоигр, где игра предоставляет среду взаимодействия объектов управления, обеспечивая равные условия состязаний человека с человеком или команды с командой.

В интеллектуальных видах спорта, в том числе и в киберспорте требуются те же качества, которые ценятся и в традиционном спорте: профессионализм, целеустремлённость, решительность, инициативность, дисциплинированность, смелость, выдержка и воля к победе.

Особенностью киберспорта является его индифферентность к физическим данным участников соревнований – люди с ограниченными физическими возможностями играют наравне с остальными, не испытывая никакого дискомфорта.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Киберспорт» направлена на создание сообщества профессиональных спортсменов, желающих играть и выигрывать, а также развивать свои навыки: профессионализм, стремление к победе, волю к саморазвитию, желание анализировать, выявлять свои ошибки и исправлять их.

Предусмотренные данной программой занятия могут проводиться как в смешанных группах, состоящих из учащихся разного возраста, с 12 до 18 лет, так и из учащихся одного возраста. 

Новизна и отличительные особенности программы. В ходе данного курса учащиеся обучаются обращению с компьютером, как средством коммуникации и игровой практики. Также они получают подробное представление о киберспорте, его направлениях и текущем состоянии. В ходе курса учащиеся будут участвовать не только в качестве игроков, но и как организаторы, судьи, комментаторы. Это предоставляет учащимся опыт, который позволит им не только самим эффективно участвовать в чемпионатах по киберспорту, но и стать организаторами любительских киберспортивных турниров.

Адресат общеразвивающей программы.

Программа предназначена для обучающихся 12 - 18 лет и рассчитана на 1 год обучения. Она ориентирована на тех обучающихся, чьи интересы в использовании возможностей компьютера выходят, на определенном этапе, за рамки школьного курса информатики, опирается на элементарное владение компьютером, расширяет имеющиеся знания, углубляет их, создаёт условия для дифференциации и индивидуализации обучения.

Объем и срок освоения общеразвивающей программы

Программа рассчитана на 1 учебный год. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа: 144  часа за учебный год.

Форма обучения – очная.

 

Планируемые результаты

 

Предметные:

- знание системных требований к аппаратуре для компьютерных игр;

- знание совместимости комплектующих компьютера, согласование параметров одних устройств с другими;

- знание ассортимент современных игровых аксессуаров, их технические характеристики и особенности, способы и приёмы их детальной настройки;

- знание программ для голосового общения, принципы работы, настройки и особенности использования;

- знание основных классов компьютерных игр;

- знание основных принципов командных соревновательных киберспортивных дисциплин различных направлений;

- знание правил организации спортивных соревнований;

- знание функционала работников при организации соревнований;

- умение настраивать аппаратуру компьютера под игры;

- умение выполнять настройку и калибровку игровых аксессуаров;

- умение устанавливать, и настраивать программы для голосового общения.

Метапредметные:

- умение планировать последовательность шагов алгоритма для достижения цели;

- умение ставить цель, планировать достижение этой цели;

- наличие коммуникативных навыков;

- умение работать в команде, адекватно воспринимать оценку своих действий, критику;

- наличие культуры общения на основе сотрудничества и взаимопомощи команды;

- умение мыслить нестандартно, творчески подходить к решению поставленных задач.

- умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных, познавательных и творческих задач;

- умение аргументировать свою точку зрения, признавать возможность существования различных точек;

Личностные:

-  наличие терпения, усидчивости;

- умение доводить начатое дело до конца;

- терпение, аккуратность;

- осмысление мотивов своих действий при выполнении заданий;

- самостоятельность суждений, независимость и нестандартность мышления

преподаватели

Расписание

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Материально-техническая база