Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Это вооружает детей способностью не только чувствовать гармонию, но и создавать ее в любой жизненной ситуации, в любой деятельности, в отношениях с людьми, с окружающим миром.
Освоение данной программы требует развития мелкой моторики рук, логического и пространственного мышления, художественного вкуса. В связи, с чем особое внимание уделяется индивидуальной работе с каждым учащимся.
Методы стимулирования творческой деятельности основаны на создании ситуации успеха каждого учащегося.