Направленность программы способствует реализации личности в различных социальных кругах, социализации в образовательном пространстве, адаптации личности в детском социуме, обеспечивает общественное развитие обучающихся во взаимодействии и общении с другими людьми, социально-культурной средой, способствует формированию у детей положительного социального опыта, освоению социальных ролей, позволяет успешно общаться со сверстниками различного возраста и уровня развития.
Программа позволяет полноценно реализовать практическую составляющую таких дисциплин, как биология, экология, география, краеведение.
При реализации данной программы основной акцент делается на формирование исследовательской компетентности, развитие интеллектуальной инициативы, творческих способностей обучающихся. Содержание программы позволяет простроить индивидуальную образовательную траекторию при работе с одаренными детьми в части организации исследовательской работы.
Основное содержание программы составляет исследовательская практика обучающихся – организация, проведение, обработка и оформление результатов экспериментальной, опытнической и учебно-исследовательской работы, проводимой обучающимися как на учебно-опытном участке Городской станции юных натуралистов, в лаборатории Станции, так и в летних полевых лагерях и эколого-краеведческих исследовательских экспедициях.
Учебно-исследовательская деятельность последовательно формирует у обучающихся исследовательские навыки, помогает раскрыть творческие возможности, позволяет глубже понять тонкие механизмы взаимодействий природы и общества, воспитывает чувство гражданского долга и ответственности, повышает социальную активность, формирует экологическую культуру.
На протяжении всего курса дети знакомятся с основами проведения исследовательской работы по выбранной теме, попутно приобретая навыки работы с лабораторным оборудованием и научной литературой, учатся обрабатывать полученную информацию и применять полученные данные в практике. Большое значение для развития любви к природе и бережного отношения к ней имеет совместная деятельность в походах и экспедициях, что способствует сплочению коллектива, формирует необходимые моральные качества у каждого участника.
Участники летних экспедиций имеют возможность проводить исследования по целому комплексу научных направлений, как на территории городских земель, так и на особо охраняемых природных территориях, а также малопосещаемых и малоизученных территориях.