Программа «Изобразительное искусство» разрабатывалась в рамках концепции целостного подхода к обучению и воспитанию, предложенной Б.П. Юсовым, который представил художественный образ как главный метод и как результат процесса создания и восприятия произведения искусства. Основная идея его концепции - понимание, переживание и посильное создание художественного образа.
Дети учатся не только рисовать художественными материалами (гуашь, акварель, пастель), но еще осваивают техники- декупаж, коллаж, роспись.