Пение – один из любимых детьми видов музыкальной деятельности, обладающий большим потенциалом эмоционального, музыкального, познавательного развития. Благодаря пению у ребенка развивается эмоциональная отзывчивость на музыку и музыкальные способности: интонационный звуковысотный слух, без которого музыкальная деятельность просто не возможна, тембровый и динамический слух, музыкальное мышление и память. Кроме того успешно осуществляется общее развитие, формируются высшие психические функции, обогащаются представления об окружающем, речь, малыш учится взаимодействовать со сверстниками. Поскольку пение – психофизический процесс, связанный с работой жизненно важных систем, таких как дыхание, кровообращение, эндокринная система и других, важно, чтобы голосообразование было правильно, природосообразно организовано, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно, пел легко и с удовольствием.
Пение дает возможность выразить свои чувства. В процессе пения у детей развиваются музыкальные способности: музыкальный слух, память, чувство ритма. Пение способствует развитию речи, слова выговариваются протяжно, нараспев, что помогает четкому произношению отдельных звуков и слогов. Пение способствует развитию и укреплению легких и всего голосового аппарата. Пение является лучшей формой дыхательной гимнастики. В процессе обучения пению развивается детский голос, а так же решаются воспитательные задачи, связанные с формированием личности ребенка.
Программа дополнительного образования (далее – программа) разработана в соответствии с нормативными и методическими документами:
- Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (приказ № 1155 от 17.10.2013) (далее – ФГОС ДО).
- Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. №273-ФЗ;
-Концепцией развития дополнительного образования детей (Распоряжение правительства РФ от 04.09.2014г. №1726-р);
-Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018г.№196);
-Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (включая разно уровневые программы) Минобрнауки России от 18.11.2015.№09-3242;
-Примерными требованиями к программам дополнительного образования детей (Приложение к письму Департамента молодёжной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 №06-1844);
-Постановлением Главного государственного санитарного врача РФот 04.07.2014. №41 «Об утверждении СанПиН2.4.4.3172-14 «Санитарно–эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»;
-Уставом МАДОУ № 42 «Огонек».
Особенность программы в том, что она разработана для детей дошкольного возраста, которые имеют ярко-выраженные музыкальные способности. В данных условиях программа - это механизм, который определяет содержание обучения вокалу дошкольников, методы работы музыкального руководителя по формированию и развитию вокальных умений и навыков, приемы воспитания вокалистов.
Новизна программы в первую очередь в том, что в ней представлена структура индивидуального педагогического воздействия на формирование устойчивых умений и навыков у музыкально одаренных воспитанников детского сада.
Отличительные особенности программы:
- осуществляется вокальное развитие детей дошкольного возраста в процессе разнообразной художественной деятельности – танцевальной, художественно-речевой;
- демонстрировать свои навыки, умения и знания полученные на занятиях;
- воспитанники не только получают образование по программе, но и могут активно принимать участие в концертах, конкурсах и фестивалях разного уровня;
- воспитанники приобретают умение работать в коллективе, что дает возможность для успешной самореализация и самовыражения ребенка и является необходимой основой для дальнейшей творческой деятельности.
Срок реализации 3 года.
Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета. Реализация учебного плана проводиться в форме групповых занятии продолжительностью два раза в неделю (20-30 мин.).